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這真的是林淵拍的微電影？
兩分多鐘的影片不一會兒就播放完了，小剛看著影片後的工作人員名單，有些愣神。
他想問的其實不是這句話，而是：“這部電影真的是一個學生拍出來的？”
你和他說這是某位名導的作品他都不會懷疑。
太精彩了。
林淵用淺顯易懂的鏡頭語言講了一個值得思考的故事。
因為這個故事篇幅受限，而且導演林淵毫不故弄玄虛，一般觀眾一看完這個故事就能知道林淵想要表達什麼。
簡單，而不簡陋。
電影裡龔具仁的演技非常精湛，電影選用的配樂也能烘托出該有的氣氛，林淵更是為電影安排了許多不起眼但是非常重要的細節。
比如說隨著主角貪念的增長，A4紙上的黑色圓圈——既“黑洞”——也在逐漸變大。
小剛看的電影不多，但也不算少了，以他的閱片經驗，這部《黑洞》根本就不應該出現在大學生微電影比賽裡。
它應該出現在某個世界級微電影/短片獎項的頒獎臺上。
這個時空的電影一般分為兩種，第一種是比較傳統的純堆特效，不重視內容深度，淺顯易懂，以優秀的視聽效果打動觀眾；第二種則是另一極端，非常重視內容的可挖掘性，為了達到資訊量的最大化，導演們通常會選擇使用一些非常怪異的敘事技巧，讓電影變得難以理解。
而林淵的這部電影，可以說是在第一種和第二種之間找到了微妙的平衡。他既非常重視視聽，也很重視內容，而且在表達內容的時候不會故作玄虛、用怪異的技法拍攝電影。
想要享受犯罪片刺激的人，可以在《黑洞》得到滿足；喜歡追求電影深度的人，也可以在《黑洞》這獲得驚喜。
這種級別的電影放在大學生微電影比賽裡，不是欺負人嗎？
小剛看了一眼跳出來的評分框，想都不想直接打了一個滿分。
滿分這種分數就是為了這部電影設計的吧。
不，滿分都配不上這部電影。小剛想，這部電影直接保送國一也沒有問題啊！
就在他打完分的時候，小剛發現《黑洞》的滿分數量已經跳到六位數了。
三天！
十萬個滿分！
這樣的資料還有誰能匹敵？
大學生微電影比賽省賽時有一個全省電影排名，小剛去瞅了一眼，《黑洞》毫無疑問地穩坐第一名的寶座。
第二名……拍馬難及。
小剛得意地想，這麼誇張的評分，就算放在全國賽區，也無人能敵吧？
在華國，電影學院最多的市就是B市。B市作為華國的首都、文化中心，坐擁無數高校，電影學院多也是很正常的事情。
小剛聽說過，一直以來，大學生微電影比賽的冠軍都出自B市。
“看你們這次還能不能拿冠軍！”小剛嘿嘿笑著，點開了B市的排名名單。
他瞳孔一縮。
為什麼……
還有人能三天拿到十萬個滿分？!