“行行行，先掛了。”
老吳剛才沒好意思說，其實他也覺得這部電影有拿冠軍的潛力。
可是，拿冠軍哪有那麼容易？
他點進微信，回覆了一個大拇指：“【棒】我看了這部電影，非常好，我負責我們學校微電影比賽反作弊工作那麼多屆，沒看過拍得比這更好的。”
老平說：“我覺得這部電影可以保送，大家看完之後統一一下意見。”
一個老師說：“不多選幾部片子考慮一下？”
“不用了，我們學校不可能有片子比它更好。這是國獎苗子，早點保送就能早點讓導演準備省賽。”
那個老師頓了一下，說：“行吧，我忙完手頭的工作就去看看。”
“什麼叫國獎苗子，”老吳說：“應該說具體點，這是國一苗子。”
另一個老師也跳了出來，說：“哈哈，既然老吳對它的評價那麼高，我也趕緊去看看。”
還有一個老師出來說：“老吳，我記得這部片子不是被人舉報作弊了嗎？”
“我是負責反作弊的，我都跑出來說他是國一苗子了，當然就說明：經過調查，我認為這部片子沒有刷分。哈哈，不過我還沒來得及說。”
“你確定？”
“千真萬確，D站上有不少關於這部電影的影片，點選量都挺高，這部電影有拿那麼多高分的流量基礎。”
“行吧。”那個問他的老師忍住了自己翻白眼的衝動，說：“那我先找人把這孩子從名單裡刪掉。”
他一個電話聯絡了專門負責人，把《留下我》從G大疑似作弊電影名單中剔除了。
反正是老吳拍著胸口說這部電影沒有作弊刷分的，萬一出了問題，也不是我負責。他想，還有，這種疑似作弊名單是誰提出要做的，腦殼有洞嗎，誤會了別人多尷尬。
還好他沒將這句話發在群裡，不然一定會收到老平疑惑地回答：“不是你說要整的嗎？”
現在是工作時間，不過群裡面的人當前的工作重點就是處理好微電影比賽的相關事情，所以在一個小時之後，所有人都看完了老平發在群裡的那部電影。
“感覺怎麼樣？”
“說實話，拍得挺不錯的，保送它我沒意見。”
“我也沒意見，差點沒看哭我。”
“我覺得也沒那麼誇張吧，不過確實不錯。嗯……我先站中立吧。”
“不知道你們有沒有考慮到這部電影的分類？它是愛情片，這個題材可能不會太受歡迎，我覺得還是換一部吧。”
“我也覺得還是換一部吧。確實，這部電影拍得還不錯，但也僅僅是還不錯而已。我看完之後，也沒有像那些評價說的那樣感動。他是去陪他妻子了，那他父親呢？這對他父親也太殘忍了，我不能接受。”
“對，我和你一樣，覺得這樣對他的父親太殘忍了。看最後一個鏡頭的時候，想象到那個父親的家裡只剩下他一個人，我就覺得很難受。”
老吳反問道：“你的這種難受不就從側面反映出了這部電影的優秀嗎？”
“何以見得？”
…………
在經過了激烈的討論之後，投票結果為四比四，一個棄權，一個表示先站中立。
“那個中立派，是時候表明自己的立場了。”
中立者思考了一下，說：“我覺得持反對態度的老師說的觀點都非常正確，那些毛病都是客觀存在的，我們不能忽視。而且我們這樣保送它確實對其他學生不公平。”
“所以你覺得不應該保送這部電影？”老吳氣呼呼地問道。
“吳老師，你等我把話說完嘛。”中立者說道：“但是，儘管這部電影存在著一些問題，但無可否認的是，它是那麼多屆比賽以來，我們學校出現過的最優秀的作品，也是本屆比賽中，我們學校唯一可能拿到國獎的作品。”
“如同平老師之前所說，我們早點把《留下我》選為保送影片，它的導演就能早一些準備後面的比賽，我們沒有必要為那些質量根本不可能超過它的影片浪費時間。所以我同意保送《留下我》。”
“但是，”一個反對者說：“萬一——我說萬一，我們學校還有比《留下我》更出色的微電影，怎麼辦？”
“如果有，”老平平靜地說：“那我們就做好拿兩份國獎的準備吧。”