穿過階梯教室旁邊的小路，這後面是一個人工湖，再過去一點就是學校教職員工的家屬區。
葉秋跑到這裡的時候，已經完全失去了江印的蹤跡，四下看了看，完全不知道江印往哪個方向去了。
“難道他就是這所著城大學的數學老師？但我前幾天去查過啊，根本沒有這個人，問了幾個數學老師，也都說不知道。”
葉秋可以肯定，剛才看到的那個背影，絕對就是遊戲中遇到的數學老師，他就在這裡。
看著這一大片的家屬區住房，葉秋決定，就算是一間一間的找，也要把江印挖出來。
“就從最左邊這一棟樓開始！”
葉秋關閉思維遮蔽，然後敲門，在聽見有人來開門的時候，再把思維遮蔽開啟進入別人家中，走一圈沒有看到江印，便用同樣的方法去敲下一家的門。
就這樣，時間來到了中午。
葉秋毫無收穫，而且還有很多棟樓都還沒去找。
“那個數學老師到底是住在這裡，還是旁邊其他學校的老師路過呢？”
這裡是大學城，十來所大學都挨在這裡，老師同學相互串門的事情很平常，特別是著城大學，有幾個校門，又是位於關鍵位置，旁邊的大學的人都走著城大學裡面，就當是抄近道了。
葉秋現在只能肯定數學老師是在大學城範圍，具體是哪個學校的，還真不好說。
而且葉秋還想到了一個可能，之所以他和潘飛都打聽不到數學老師的情況，或許是這個數學老師在現實世界中，一直就開著思維遮蔽功能，這樣的話，普通人就不能意識到他的存在，葉秋和潘飛想普通人打聽他的訊息，就算是平時認識他的人，估計也想不起這麼一個人來。
“可能還真是這樣，從遊戲中接觸的過程看，這個數學老師好像並不喜歡和人打交道的感覺，在現實世界，或許為了清靜一點，還真的可能會一直開著思維遮蔽，不然這他的性格那麼有特點，應該很容易找到才對。”
“這樣的話，就只能我和潘飛來找了，只有我們親自看見這個人才行，不然靠打聽，也是打聽不到的。”
想到這裡，葉秋給潘飛發去資訊。
“我發現那個數學老師了，但是隻看到個背影，沒有啟用我對他的記憶，還是想不起名字和容貌。”
結果潘飛這貨的回覆，讓葉秋猝不及防。
“就是像你爸的那個數學老師的背影？你是朱自清散文看多了，看出幻覺了嗎？”
葉秋無語，朱自清寫的那篇《背影》是初中語文課本的內容，結果被潘飛拿到這裡來吐槽自己了。
“我沒跟你開玩笑，我真的看見他了，只是隔得太遠，跟丟了。”
隨後葉秋將自己的想法和潘飛說了一遍。
潘飛回答：“這樣啊，那我就讓我的那些兄弟不要幫我找人了，我明天回來，我們兩個一起找吧。”
潘飛想著，本來補給也沒了，明天怎麼都得出去弄吃的喝的，反正自己會易容，敵人也不那麼輕易能夠找到自己，既然知道對方老巢在這兒，等把數學老師找到了，再過來長期蹲守。
潘飛跟蹤和蹲守的這段時間，也收集到了一些基礎情報。
比如對方的人數，似乎並不多，到目前為止，潘飛只看到了7個。
除了羅江唐和那個叫做慧姐的長髮女人外，還有4個男人和一個女人，其中一個三十多歲的男人，其他人都叫他老大。
這個老大自然就是黃霖，不過其他人都稱呼其老大，潘飛也不知道他具體叫什麼名字，潘飛就把他當成是了高磊的哥哥。
潘飛給黃霖標記的名字是老陰陽人，因為這幾天的觀察下來，他發現這個老大說話拐彎抹角、陰陽怪氣的，跟自己隊員說話都是說一半藏一半，搞得自己是皇帝一樣，需要別人來揣度聖意，在潘飛看來，這就是個傻嗶。