月24日，星期一，晴。
上午
蘇湘離被鹿正康盯得有些毛毛的。
“你為什麼盯著我啊？”小姑娘抱胸，作出不開心的樣子。
“你的頭太小了。”鹿正康遺憾得說了一句，然後轉身就走。
上午
李老師在食堂用餐，鹿正康端著餐盤走到她對面坐好，然後死死盯著她的臉。
“鹿正康同學，你有什麼事嗎？”李老師被審視的目光看得有些坐立不安，這種眼神叫她回想起一些深沉恐怖的往事，相信任何成年人都會對這樣的目光充滿戒懼。
鹿正康：“我想看看您的頭。”
李老師嚇得大叫起來，連餐盤都不拿，跳起來就跑開了。
鹿正康抬手攔她“哎！我就是想借鑑一下……”
下午1:03午自習時間。
孟琦君在圖書館看書，鹿正康坐在她對面盯著他。
“你有什麼事嗎？”
“我在看你。”鹿正康嚴肅又認真。
孟琦君臉上暈出紅霞，“你……你要看隨你。只是我……我不是很好看，你要不……別看了。”
鹿正康回答用心，“不，你很好看。所以我得多看看。”
孟琦君小姑娘低下頭，不言不語。
下午2:33
張英軒與周平正在玩翻繩，鹿正康默默圍觀。
小孩子的臉脂肪多，輪廓圓，但也有稜角分明的，譬如周平，他人瘦。
鹿正康在考慮模型頭部的形態，要有血有肉，還是骷髏，還是機械，還是植物，或者陶瓷質感，或者寶石堆砌，或者是混凝土磚石結構……面部特徵要年輕的，還是年老的，活著的，還是死了的，近人的，還是非人的……
而且其實不必把題材拘束在機械與自然的衝突上……
張英軒擔憂地問道：“鹿正康，你怎麼了？”
“沒事，就看看你們。”鹿正康蜜汁微笑。
周平與張英軒面面相覷。
……
放學時間到，放學鈴是經典的《GoingHome》，肯尼•基作曲，纏綿的薩克斯悠揚如靜水上的浮游絲緞。