“我們作為老師，也只是在學校裡面負責教書育人，甚至平時除了上課外，交集就很少”；
“透過您的成就，也讓我們也有一些反思，是不是我們應該在因材施教上面多下功夫”；
“否則的話，以您如今的成績，在學校期間，應該不至於像以前那樣非常低調”；
“這很可能與我們沒有因材施教有很大關係”；
“對此，我們也開會討論，爭取在人性化教學方面，做出一定的進步”；
電信學院院長孔思南院長接著馬毅搏的話說道，這也是實話；
在大學的教育中，的確缺少因材施教。
這也是現狀，想要改變，無疑是一個巨大工程，人力物力財力以及認知，都必須跟上；
但這也能從側面說明，孔院長對於馬毅搏有如今的成就，還真是有些反思；
不管後續有沒有能力改變現狀，但目前這種改變，都已經是進步了。
“孔院長，您太客氣了”；
“我從北門進來的時候，看到咱們學校也在大興土木，估計也在建設教學樓吧”；
這次，馬毅搏看的是一直沒有說話，只是在旁邊陪著的外聯部部長於春龍；
雖說今天不是馬毅搏的主場，但創業這麼久，每次開會，尤其是那種沒有重點的會議，馬毅搏不自覺的就會把控全場，不至於讓在場的一些人感到冷場。
“馬總，咱們未央校區是你們08屆那時候才搬過來的新校區，這幾年內，除了必要的教學樓、以及圖書館、行政樓再加上宿舍公寓外，學校很多基礎設施還都不完善”；
“現在，我們也在學校建設上面花費重金”；
“畢竟，咱們學校也在為升級一本做準備，在基礎建設方面，就必須達到相關標準”；
“同時，想要達到一本，還對於我們學校的就業有一定要去”；
“您也知道，咱們學校不說在全國，哪怕是秦省，都只是中游的存在”；
“因此，咱們學校也特別希望像您這樣的成功人士，來一起幫助學校提升層次”；
“有一句話說得好，當你在外面過得不如意的時候，學校就是你的底氣，同樣，當你事業有成的時候，學校就需要你們這樣的優秀人才來幫扶一把”。
於春龍不愧是能當部長的人，說話的水平、高度以及廣度，都不是一般人所能比擬的；
說了學校的目標，同時也給在外的莘莘學子一定的期盼和希望。
“於部長，您客氣了，是我們享有學校的榮光才對”；
“還記得去年找工作的時候，那些企業，都是在咱們學校進行校招，這就是咱們學校給我們學生提供的便利”；
“當我們有能力回饋學校的時候，也是不會吝嗇”；
“至於您剛說的基礎建設，我可能幫不上忙，但關於就業方面，我們還是能盡一點微薄之力”；
“您們也知道，我創辦的秦大媽雖然主營業務是賣菜的店鋪，而現在也正在大力發展秦大媽外賣”；
“別看都是和餐飲有關，但其中需要的崗位也不少，有技術、大資料分析、物流、倉儲、客服、業務等人員”；
“雖然不能幫太多，但也能儘自己一份微薄之力”；
“今年下半年的校招，我也讓人事部安排在咱們學校招聘”；
“不過，我們目前還主要是以羊城工作崗位為主，隨著以後的發展，咱們長安應該也會有崗位，但目前不太現實”。
馬毅搏說完後，就業辦主任袁勝洪袁老師的臉上露出笑容；
他今天來這裡為了什麼？
不就是為了想讓馬毅搏在招聘的時候，能考慮下自己母校嗎？
這也是每個知名校友的必經之路，如果是做企業的，始終逃不過這一道。
當然，這也是互幫互助；
學校提供了人才，你們企業提供了就業，各取所需。
“馬總，感謝您對母校的支援和理解，我在這裡表示深深的感謝”；
“現在已經是五月份了，大三的學生馬上要到大四了，您去年好像也是實習了一兩個月，您看咱們秦大媽有沒有這樣的實習崗位，也可以讓學弟學妹們提前接觸社會”；