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第二十章 老師與學生 (1 / 2)

陳景輝陷入思考,他在腦海裡重新梳理了一遍獲得靈氣後,他一路經歷過的事。

“要說猜測……確實有。”陳景輝說:“但我……”

“你很猶豫?”王鳴鴉問。

陳景輝說:“不,我強烈地認為是這個答案,但我又感覺不是,所以顯得很猶豫。”

王鳴鴉給他了一個鼓勵的微笑。

陳景輝回答道:“我猜……氣境源之氣的意志,是‘想當然’,它會讓我變得,很多事都想當然,太過簡化,低估現實世界的複雜性,認為事情會按我預想的走下去。”

說這話時,陳景輝想到獲取靈氣後經歷的一件件事,想起和明境戰鬥時,心思完全被看穿,被對方的節奏帶著走的樣子。

王鳴鴉重新坐回空空的石柱上,她輕佻隨意的姿勢和神靈完全聯絡不上,更像是個調皮的女孩子:“所以你懷疑,這種想法也是你想當然了,實際上更為複雜,因此你很猶豫?”

陳景輝點點頭。

“其實我也不確定,因為我才突破氣境不久,出現想法簡單的事也只有那幾件,很難確認是靈氣的影響還是我自己的問題,但我還結合了逆修的修行法,我知道劍俠的修行法,是讓我去見廣闊的世界,積累更多的閱歷,而逆修是為了磨滅靈氣的意志。”

王鳴鴉話題突然一轉:“我以前沒有徒弟,也不收學生。因為我那時天份很高,被譽為劍冢天份最高的天才,很驕傲,不願意教導在我看來愚笨的人。”

“你是我第一個教導的人,我也不會收你為徒弟,因為這種教導是為了救我,算是我在求你,不過,你的天賦還算不錯,這讓我很欣慰,我沒有成為劍冢最後的宗主。”

陳景輝說:“所以,我說對了?”

“差不多吧。”王鳴鴉說:“氣境源之氣的意志,是讓人混淆現實與夢境的意志,讓人覺得現實像是自己的夢,想要什麼就有什麼,認為走出門能移動到千里之外,那就能移動到千里之外,認為手中有食物,那手中就能變出食物。”

說著,王鳴鴉手中出現了一串紫色透紅的葡萄,她小手摘下一顆,喂到了自己嘴裡。

“夢主雖是順修,但其實難度比逆修的劍仙還高,你猜為什麼?”

陳景輝說:“因為現實終究不是夢境,你再怎麼相信你相信的事,但現實終究是冰冷客觀的,不會因為一個人的一廂情願而改變,所以修行者會時時刻刻碰壁,這就形成了磨滅靈氣意志的效果?”

“答對。”王鳴鴉摘下一顆葡萄,朝陳景輝丟了過去:“這是獎勵。”

陳景輝接過葡萄,他剝開皮,嚐了一口,發現酸甜剛好,非常美味。

王鳴鴉問:“那你現在,可以推演出夢主的修行法嗎?”

陳景輝思考片刻,既然氣境源之氣的意志是讓人混淆現實夢境,想當然的去看現實,那麼順應這種意志的修行法是……

他試探問:“提前做出對現實的預測,並讓這些預測一次又一次的實現?”

“很接近了。”王鳴鴉說:“讓現實真的如你所料,這很困難,不過我們有一些走捷徑的辦法,比如定一個較為困難的目標,讓你制定計劃,在大致符合計劃的情況下完成。”

“好了,現在到了佈置作業的時候,你的第一個作業就是你自己設定計劃,把外面那個明境的‘金剛’幹掉,你不幹掉它,它會一直煩人地打擾我們的行動。”

陳景輝為難說:“我只是一個氣境,怎麼跟它作戰,它不僅境界高,還一點廉恥都不講,仗著境界壓制對付我。”

“你又想簡單了。”王鳴鴉說:“你也說了,現實是複雜的。不是說境界壓制就一定能獲勝,你想想,那些不依靠靈丹的戰修們,他們自己靠自我突破,每次突破都要對抗高一個境界的敵人,如果毫無勝算,那為何每個時代都有好些戰修做到了呢?”

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