“偉大的暴風之神，達泰利絕對沒有不想為暴風奉獻的心，可我只要能好好觀察一番，再學習一番，我感覺我能設計出更好的神殿風格與樣式。過去的舊址神殿已經破舊不堪，難道我的方式做錯了嗎？”
“暴風在上，達泰利沒有能成為戰士，更不想成為工人。我沉浸在美麗的線條當中，我發現這些圖形與線條裡，有著很多前所未有的神奇規律。”
“而我在計算一些東西的時候，想象著一些富有邏輯事務的時候，更是讓我的身心都愉悅，琢磨上一天，我都不嫌疲憊。”
“智慧的暴風之神啊，能否請您告訴我，達泰利真的是自私的嗎？我真的不甘心做一輩子的苦工啊，這會讓我痛不欲生！”
忽然，達泰利望著大海的方向，一臉的期待；
可隨後，這個少年又是面露絕望地低下頭，偷偷地流下了淚水。
達泰利趕緊將淚水擦掉，不敢讓其他人看見，免得又是一陣的冷嘲熱諷；
否則他的老父親又要對他失望，還要責怪於他了。
少年悲傷的想著，繁忙且至高的神明，怎麼可能會注意到他這樣的小角色呢？
···
類似達泰利這樣的例子，要是發生在其他的部落；
例如蓋歐卡的海洋部落，又或是瑪納霏的滄海部落，其結局會怎樣呢？
那部落一定會痛失窺探神秘科學世界的可能，像達泰利這樣的先驅型天才，相信在世界各地的每一個部落當中都是曾經出現過的，曇花一現過。
部落的人口一多，環境一旦安穩，那麼在人群當中總會有那麼幾個偉大的靈魂，會自發地去探索、去了解這個世界。
這是存在於人性當中的求知慾在發揮著作用，而這種慾望異常地強大；
人性當中的生存與繁衍得以保證之後，人心裡面餘下的便是無盡的求知慾，或者說是好奇心。
可很遺憾，當下的部落，其文明程度的確是不高；
像達泰利這樣的情況只能泯滅於眾人，哪怕再怎麼智慧，在某一個領域再怎麼擁有驚人的天賦；
可在無數平庸之人的眼中，達泰利在數理上的優秀，便是最廉價且無用的東西。
···
深海洋流，漩渦處；
“哼，這樣的天才，泯滅在別的部落倒也罷了，可要是不能在我暴風部落大放異彩，便是對我的侮辱了！”洛奇亞乾脆起身，直立起他的身軀，鄭重道。
洛奇亞是萬萬沒有想到，本來想等待一個可以創造文字的天才；
卻沒成想，竟意外發現了一個數學的天才！
這可真是意外之喜，不禁讓洛奇亞高興至極。
但洛奇亞也是明白，達泰利這樣的人，其實對現階段的部落來講；
除了能讓人們意識到數學的存在之外，並不能給部落帶來更多的短期利益與價值。
而且人們的思想還很愚昧落後，部落之民是根本無法想象一個未來的數學家、幾何學家、建築學家，能給部落帶來怎樣的利益與價值？
既不能去摘果子增加部落的糧食儲備，也不能與海怪戰鬥保護部落領地的安全；
只知道寫寫畫畫，算來算去的達泰利怎麼看，都是毫無價值且白費糧食的廢物不是？
“不過，既然讓我發現了，就絕對不能讓明珠蒙塵，便讓數學光輝提前照亮暴風部落。”
洛奇亞振翅一揮，幻化為一道神異靈光，消失在了深海洋流漩渦之中。
這是洛奇亞既上次漆黑存在來訪之後，首次的親身出動。
擁有現代思維與認知的洛奇亞比任何人都清楚，數學，是所有科學的基礎門類之一；
因此，洛奇亞也是通知象徵鳥，安排接見的事宜，這是他必須親身行動的重大事件。
數學的種子，那是一定要在暴風的文明上深深紮根發芽；
而科學的大門，也要為暴風之民徹底開啟！