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第173章 收服精靈與教育的本質 (3 / 3)

“很好,帶著你們的甜果與香草,出發!”

“牢記,你們此次進入暴風森林的目標,是滾滾蝙蝠與天然雀寶寶;那些高等級的精靈它們野性十足,難以接觸,不要妄想收服它們!暴風在上,但願無所畏懼的暴風之神,眷顧你們!”

“暴風在上!”

“暴風在上!”

“暴風在上!”

“···。”

眾學生聽到阿洛爾的祝福之語,又是紛紛回應道。

這是暴風學院所教導給每一個學生的,對神明的基礎禮節。

自從暴風之神降臨曾經的七島之後,關於“暴風”的一切便融入進了人們日常生活當中的方方面面;

暴風,終於是深深紮根在了這一片遠洋深海的孤島中,徹底成為了其中的一部分。

“暴風在上!但願偉大的神明,能庇護每一個呼喚暴風之名並遵從聆聽他教誨的信仰子民···。”阿嵐聽到數百名學生齊刷刷的高喊“暴風在上”,聲勢之浩大更是震撼著人心,這不禁讓他頗有感觸的目露虔誠之色,默默祈禱著。

···

“放心吧,我們已經事前演習了多次,而且其中的注意事項也反覆向學生們強調過;這些後加入的學生都是被他們的家長深刻囑咐過的,都很珍惜來到學院學習的機會;我想,他們應該不會做出什麼出格的行動,造成意外。”蓋文在阿洛爾的身後,看到有些緊張的年輕教授,緩聲安慰道。

“哎,蓋文大人,但願吧;暴風在上,我只是不希望有人出現意外。”阿洛爾的眼中盡是極致的專注之感,他默默注視著每一個學生,仍是憂心道。

“呵呵,阿洛爾,你有沒有發現一件事情?”蓋文的神色變得有些神秘兮兮的,一臉微笑道。

“哦?什麼事情?”阿洛爾有些疑惑的看著蓋文,問道。

“呵呵,你越來越像一個關心學生的教授了,而不是命令戰士的分島首領。哎,這種變化,其實我也是多少有了,也不知道是不是我們不再是分島首領的緣故···。”蓋文的神情有些若有所思,悠聲感慨道。

“這其中,有什麼區別嗎?”阿洛爾略微想了一會,可仍是沒有察覺到什麼,又問道。

“有!”

突然,一道聲音在阿洛爾與蓋文的身後,驟然響起;

“萊恩大人!”

“萊恩,是你小子;這麼關鍵的時候,半天都找不到你的人,幹什麼去了?”

發現來人是萊恩之後,兩人不禁發出驚訝之聲。

萊恩之所以此前不出現,而是選擇在了這個時間點;

當然是為了給阿嵐的滾滾蝙蝠與天然雀提前打掩護了,自然也不能讓任何人察覺發現。

“當然有區別了,我們作為分島首領的時候,注重的是任務的結果;而作為學院教授,我們所要關心在意的是學生成長的過程!”萊恩並沒有回答蓋文問題,自動給忽略了,而是接過先前兩人的談話內容,鄭重道。

“過程,結果?”阿洛爾的眉頭輕輕一皺,思慮著其中的具體區別。

“暴風有言,要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。”萊恩面露虔誠之色,恭恭敬敬將來自暴風的教誨,緩緩說出。chaptere

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