希望孩子能來暴風學院求學，併為其報名後；
最終的學生人數，居然僅僅只有二十七人。
聽到這個“驚人”的數字，洛奇亞直接是驚愣了三秒鐘；
然後悠然長嘆，大感無語。
要知道，在洛奇亞的觀念裡，這暴風學院在未來，那是一定會成為整個星球之上，舉世聞名的綜合性大學。
可以想象，那個時候的暴風學院必定是無數莘莘學子們夢寐以求的知識聖地。
一紙暴風學院的錄取通知書，足以讓任何一名孩童興奮整整三年！
可未來的千年名校，其第一次的招生活動，這般具有歷史意義的事情；
竟然在創校新篇章的第一頁慘遭了這般的滑鐵盧，倒是讓洛奇亞始料未及了。
不過，洛奇亞自然也是明白“千里之行，始於足下”的道理；
尤其是搞學問，辦教育更是如此，那是半點的著急不得。
想到深處，洛奇亞也只能自嘆，安慰自己道：
“二十七人就二十七人，總比沒有強。”
再說了，現在的師資力量還不夠強，也可以說是幾乎沒有。
暴風學院就如同暴風部落這個弱小的文明一樣，想要徹底走向強大，需要洛奇亞太多的幫助與支援，得慢慢來。
不過，面對當下的暴風學院，洛奇亞還能從中周旋，達到部落利益最大化。
此刻的暴風學院剛剛起步，專業不宜多，洛奇亞打算暫時先開設這幾大專業。
當然，由於暴風學院是洛奇亞預想之中的大學，一切自然都要按綜合性大學教育的模式辦理。
至於小學、初中、高中，甚至說還有幼兒學前班；
洛奇亞表示資源不足，只能先將一切都交給暴風學院統籌一處，全部操辦。
過幾日後，象徵鳥會再次傳達來自洛奇亞關於暴風學院的命令；
第一，開設教務處，開設精靈學科，由波賽琳的呆呆獸擔任第一任的暴風學院的校長。
同時，波賽琳的呆呆獸也將會是孩童啟蒙課的授課老師，負責教授學生們如何識字。
第二，開設精靈訓練專業，由阿洛爾擔任，使其成為專業教授，並將其分島首領的職責卸去。
第三，開設精靈培育專業，由萊恩擔任，使其成為專業教授，並將其分島首領的職責卸去。
第四，開設精靈觀察專業，由蓋文擔任，使其成為專業教授，並將其分島首領的職責卸去。
第五，開設理工學科與人文學科，這兩個門類都暫時不招生。
第六，讓暴風學者達泰利，入駐進理工學科，成為其教員；自行研究關於數理線條的知識。
第七，授予凱奇為“暴風學者”，使其入駐進理工學科，成為其教員；自行研究關於帆船的建造技藝。
第八，成立與“暴風學者”相對的，藝術門類的新型職稱，“暴風藝者”。
第九，授予壁畫與雕塑達人傑恩，為“暴風藝者”，使其入駐進人文學科，成為其教員；自行研究關於壁畫與雕塑的技藝。
第十，今年的招生事宜，立即停止；任何想要報名的部落孩童，必須要等到明年開春。chaptere