書院裡的孩童，基本上都在六七歲左右，連字都認不全。
因此，林風的課程也不能弄得太過複雜。
除了啟蒙識字的語文課外，還有一門數學課，一門科學課，一門品德課。
每隔兩三天，也會安排一堂體育健康課，一堂社會實踐課。
基本上，就是按照現代小學的標準來制定的。
曹植從三四歲時起，就開始學習讀書寫字，語文課對他來說，簡直是小菜一碟。
不過，當他讀到《千字文》這本蒙學讀物時，卻表現出了極大的興趣。
“先生，這本書是你編寫的嗎？”
林風點了點頭，“正是。你覺得怎樣？喜歡嗎？”
曹植用力的深吸一口氣，把小拳頭握得緊緊的，十分誇張的喊道：“太喜歡啦！此書對仗工整、文采斐然，寓小於大、涵蓋千古，如舞霓裳於寸木，似抽長緒於亂絲，真乃絕妙文章！”
聽聽，聽聽！
這是一個六七歲的小童該說的話嗎？
林風擦了擦額頭細汗，無語的笑道：“你喜歡就好，喜歡就好。數學課呢？也喜歡嗎？”
曹植重重的搖了搖頭，把頭搖的跟撥浪鼓似的，“不怎麼喜歡，太亂了，也太繁瑣了。不過，既然是先生的教導，弟子一定好好學，不會令先生失望。”
聽到曹植的回答，林風也有些無奈。
自古文理不兩立，喜歡文科的，大多對理科頗有微詞；鑽研理科的，也大多對文科瞧不上。這事勉強不得。
曹植，是三國時期的大詩人、大文豪，哪怕放眼整個中國古代文學史，都有著舉足輕重的地步。
只要他肯認真讀書，對數學感不感興趣，都無所謂了。
林風笑眯眯的撫摸著曹植的腦袋，趁著這個檔口，對他再三告誡道：“沒事的時候，就多跑跑步，跑得快對你有好處。”
曹植欣然應允，“先生放心，弟子全記下了。”
放學之後，曹植便被典韋等人接走了。
一回到家，曹操便和顏悅色的問道：“今天，先生都教了你什麼呀？”
曹植奶聲奶氣的答道：“先生教了我《千字文》，還有阿拉伯數字。”
曹操奇道：“小先生的伯父，也是做學問的？倒沒聽他提起過。”
典韋望著書卷，鄭重其事的道：“小先生雖然隱居山野，卻是位不世出的奇才。他的學問，多半是祖上傳下來的，否則的話，尋常百姓哪裡會有這等本事？”
“不錯，你說的很有道理。”
曹操深以為然，想了想，又問典韋道：“軍體拳一事，安排的如何了？”
典韋笑道：“主公放心，早就找人練了。如今，已經過了三五日，必然有了效果。”
曹操雖不是習武之人，但也清楚，冰凍三尺，非一日之寒。才練了三五天，哪能這麼快就見到效果。
他輕笑一聲，搖著頭道：“習武之道，十分辛苦，哪怕是一年半載，也只比常人強點而已。才幾天時間，能有什麼用？典韋，不可弄虛作假。”
典韋見他不信，急忙爭辯道：“真的，主公。練了軍體拳的那批士兵，身手明顯變得不一樣。七八個人，能打別的二十幾個，我親自驗證過的。”
“當真？”
曹操忍不住抬頭驚呼。
七八個人，能打別的二十幾個，一個人平均劃三四個。
若果真如此，那以後大凡遇到短兵廝殺，亂戰之中，曹軍豈不是能以一敵百？
典韋又道：“主公若是不信，我把他們叫來，當場演示給你看。”
不等曹操開口，典韋直接跑了出去。
過了約兩刻鐘，他帶著幾十名軍士，整整齊齊的來到院內。
曹操細細的打量一番，這些軍士，體格一般，並不怎麼高大魁梧，甚至，不少人還有些矮小孱弱。
看來，應該是典韋為了避嫌，故意挑選的尋常士兵。