然後，他開始打分。
第一個學生，名字叫，張麒。
到現在為止，安排了三萬民夫，將其分成了三千支隊伍，為他們規劃了詳細路線，分成了不同小隊，在不破壞民生的情況下，運送恰到好處的物資。
做的不錯，乙中。
他在表格上給打上評分。
就在他打分的時候，旁邊有一些旁聽但沒有上課的學生也在關注打分的情況。
太學每一堂課都會有人旁聽。
一些是老生，一般是來等熟人，或者看看自己喜不喜歡，適不適合這門課的。
還有一些是雖然考不上太學，但得到了旁聽資格的人，這對他們來說是難得的機會，哪怕是旁聽也是他們夢寐以求的事情。
這堂課也不例外。
看見了這位遊騎將軍的打分，下面旁聽的人們交頭接耳，竊竊私語了起來。
“這般安排已經趨近完美，怎麼才乙中？”
“一個時辰內分配了三萬人的不同路線，這而且對普通民眾負擔不大，沒有讓一個地方承擔過多的輜重，路線安排也很合理，沒有繞路，基本上都是最短路線……沒有可以挑剔的地方了才對。”
一個時辰不到就設計出瞭如此這麼合理的規劃，才乙中？
旁聽的眾人有些不太理解了。
只有那些老學生一副見怪不怪的模樣。
但遊騎將軍卻並沒有回答他們，而是繼續往下填成績。
乙下。
丙上。
丁下。
乙中。
一個接著一個的成績被寫出來，下面的人開始還議論紛紛，後面就乾脆面面相覷，不知道該說什麼。
因為……
哪怕是在他們看起來完美的佈置，在這位遊騎將軍眼中似乎都不算什麼，接連打了三四十個分數，結果居然一個甲都沒有，最好的也才乙上。
而乙上的那個，已經讓他們驚呼居然還有這種操作，自己這腦子怎麼也想不到居然還能這麼玩兒。
拿到乙上的那人，經過嚴密計算後，花了半個時辰教那些士族列陣，用自己的陰陽家之法，引動原本就有的一處地脈裂口，四兩撥千斤，崩塌了一座山脈，讓兩條大河溝通在了一起。
在自己沒有任何力量參與的情況下，半個時辰內僅靠這些士兵自己的力量，早就了一條運河，讓運送輜重的效率翻了三倍不止！
然而就這樣的操作，居然才乙上？
那什麼人才能拿到甲級評分？
評分繼續，眾人已經知道，拿不到乙的評分的，已經被刷下去了。
之後就沒有必要來上兵家課了。
這些旁聽者感慨著太學的嚴格，同時又更加期待著後續的評分來。
誰能拿到甲？什麼水平的人才能拿到甲？
又等了一會，所有旁聽者都昂起了腦袋！
第一個甲，誕生了！
他們看著老師寫上成績和名字。