曹頡流著淚，問師傅：“師傅，這麼多年，你為什麼沒有讓人去找我？”
陳鴻道現在顯然是到了迴光返照的階段了，算起來，陳鴻道現在已經差不多九十歲了。
“孩子，別怪我。這麼多年來，我其實一直在養傷。那一次，我傷得太重了。能撐著捱過這麼多年，已經是謝天謝地了。師傅是徹底廢了，好在有你兩位師叔。呵，就是你的爺爺和奶奶，呵，不，他們也是你的師傅。是他們接著我教育你的。”
“師傅，現在，你該告訴徒兒的身世了。我是誰？誰是我的爸爸、媽媽？爺爺和奶奶他們究竟是什麼身份？”
“孩子，別急，慢慢來，今天，師傅把知道的一切都告訴你。不過，你得有個準備，有些事，你可能還承受不來。”
“師傅，徒弟我會承受下來的，不管什麼事，徒弟都會承受下來。”
曹頡抹著淚說。
“好吧，孩子，你看到了吧，我的炕頭，有一本書，叫《三國演義》。”
這本書現在坊間非常流行。說實在的，這本書都有了三百多年了，曹頡自然是聽說過，而且，對這本書也是非常熟悉。什麼桃園三結義了，周郎火燒赤壁了，關羽水淹七軍啦，六出祁山、七擒孟獲，曹頡實在是太熟悉了。書上有，說書的人也在講，戲文裡也在唱。
曹頡不知道師傅為什麼要他看這本書。但是，曹頡還是把目光打在《三國演義》這本書上，點了點頭。
“孩子，你把第一回開啟。”
“嗯，我開啟了。”
“好！孩子，你把第一回《宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功》讀給我聽一聽。”
曹頡不明白師傅為什麼要他讀《三國演義》，但他還是讀了下去：
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
……
話說天下大勢，分久必合，合久必分。週末七國分爭，併入於秦。及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢。漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統天下，後來光武中興，傳至獻帝，遂分為三國。推其致亂之由，殆始於桓、靈二帝。桓帝禁錮善類，崇信宦官。及桓帝崩，靈帝即位，大將軍竇武、太傅陳蕃共相輔佐。時有宦官曹節等弄權，竇武、陳蕃謀誅之，機事不密，反為所害，中涓自此愈橫。
……
曹頡讀到這裡停下來，看向師傅。
師傅微微地眯著眼，點點頭，示意曹頡繼續讀下去：
……
中平元年正月內，疫氣流行，張角散施符水，為人治病，自稱“大賢良師”。角有徒弟五百餘人，雲遊四方，皆能書符唸咒。次後徒眾日多，角乃立三十六方，大方萬餘人，小方六七千，各立渠帥，稱為將軍；訛言：“蒼天已死，黃天當立；歲在甲子，天下大吉。”令人各以白土書“甲子”二字於家中大門上。青、幽、徐、冀、荊、揚、兗、豫八州之人，家家侍奉大賢良師張角名字。角遣其黨馬元義，暗齎金帛，結交中涓封諝，以為內應。角與二弟商議曰：“至難得者，民心也。今民心已順，若不乘勢取天下，誠為可惜。”遂一面私造黃旗，約期舉事；一面使弟子唐周，馳書報封諝。唐周乃徑赴省中告變。帝召大將軍何進調兵擒馬元義，斬之；次收封諝等一干人下獄。
……
“好！停！就讀到這兒。”師傅說道。
曹頡停下來，狐疑地看著師傅，不知道師傅為什麼要他讀《三國演義》，為什麼又只讀這麼一點就停下來。
“小頡子，你看一看，張角要起事，使弟子唐周馳書報封諝。可是，這個唐周卻是直接赴省中告變，然後，皇帝便召大將軍何進調兵擒馬元義，再然後又拘捕了封諝。你注意到了嗎？”
“是啊，書上就是這麼寫的。我看得很清楚。”
“那我問你，小頡子，唐周實有其人嗎？”
曹頡不知道師傅要說什麼，按理，書上講這個人是張角的弟子，那應該主是有的。當下，便對師傅說：“照理，應該是有的。張角那麼多弟子，有一個叫唐周的弟子應該是可能的。”
“好，就算應該有，但是，師傅要問你一句，這個唐周既然是張角的弟子，他怎麼可能會直接進入省中，面見皇帝，密告張角將要起事呢？”
曹頡被問住了：“這個……”
師傅微微一笑，接著說：“看看，是不是，一下子就被問住了吧？就算這個唐周是皇帝的人，是皇帝安排在張角身邊的人，他有可以隨時進入省中面見皇帝的特權。但是，皇帝身邊的侍衛是不知道他可以直接進入省中的。好，我們也假定侍衛是知道這樣的人的存在的，那麼，大臣呢？還有，宮殿裡的值勤官呢？他那麼突然從宮外闖進來，這些人步怎麼可能會隨便放他進來呢？”
是啊！唐周何許人？他怎麼可能會直接進宮面見皇帝呢？曹頡一下子陷入了思考中。
“孩子，讀書就要這樣讀就對了。要在無疑之處生疑。現在，我來告訴你，唐周，其實並無其人，但是，在漢末，有一個神秘組織叫唐周。這個組織的人，都叫唐周令。也就是說，張角手下的這位弟子，其實是秘密組織唐周的人。羅貫中有一點沒有敢寫出來，那就是，這個唐周令，他的手中拿著一樣東西，可以直闖禁宮，沒有人可以阻止他。”
“是這樣的啊？”曹頡有點搞不懂了，“那他拿著的是什麼東西呢？”