那就從她身上下手，不信她扛得住戒尺！
但連雙月還真就扛住了，小女孩一聲不吭，倔強的伸著手，小臉有些白，但死死的咬住了嘴唇，根本沒有去看戒尺和小手，也沒有看陳老夫子，只是盯著自己的腳尖。
這種沉默對抗的態度讓陳老夫子越發生氣了，沒有問出始作俑者也就罷了，一個小女孩也敢這麼藐視先生？
“反了...反了！朽木不可雕也！”清脆的戒尺聲響徹在學堂裡。
面對著這一幕，學堂裡的幾個女孩子非但沒有露出害怕同情神色，反而是...有些期待。
一個小女孩甚至還低頭悄悄說了句：“打得好！”
連雙月的心涼了幾分，她們為什麼要這樣呢？
是書上說的不對嗎？“尊師重道，友愛仁孝”，自己告訴先生背後有同窗惡作劇畫下的東西，是尊重先生，不想讓先生像她們的計劃一樣頂著這王八圖出門出醜，而自己不想說出是誰做的，僅僅是因為不應該告密，就算不參與，也不能做那種小人。
自己明明問心無愧，照著先生教的東西做事，為什麼...會這樣呢？
先生只對著自己出氣，同窗們根本沒有友情。
一下一下戒尺打在手心，力道越來越重，連雙月的小手顫抖了幾下，好幾次都因為控制不住差點收回來，可她的眼裡沒有淚水，只有迷茫和...恍惚。
自己是不是做錯了？先生為什麼不教自己該怎麼做呢？
也許該把做了壞事的人說出來吧？
她微微抬起頭，緊咬的嘴唇終於鬆開了：“先生...”
陳老夫子喘了口粗氣，脫下外袍，看著那副烏龜王八圖，越發惱火，聽著連雙月終於開了口，他以為連雙月是終於承受不住戒尺要坦白了，凝神聽了下去。
“...先生也有做錯的地方吧？若是先生平時不那麼兇，不那麼苛刻，打呼的聲音小一些，說話和善些，她們...她們就不會這樣做了。”
陳老夫子微微一愣，隨即更加憤怒起來。
學生...指責先生？
自己有什麼錯？教你們讀書，教你們做人，結果你們就這麼對待先生，還說先生有錯？
“好哇...好哇！”陳老夫子原本就難看的臉更加扭曲了，“老夫倒要看看是誰把你生的這麼沒教養！你這學生，老夫教不了了！”
他用戒尺狠狠的打了下去，腦海裡已經沒有了找出真兇的想法，心中唯一想著的，就是讓這個沒有教養的女孩子知道什麼叫做尊師重道！
一道聲音帶著沒有絲毫掩飾的怒意，猛然吼了出來：“你敢！”
“你今天用哪隻手打，就別想要了！孤等會就讓你看看什麼是教養！”