就在蘇城研究技能的時候，學校裡關於他的風波也慢慢平息起來。實在是因為他平時太低調了，低調到和一個隱形人沒什麼區別，所以當大家聽到廣播裡的那句話之後，雖然一開始都很好奇的打聽這個蘇城是什麼人，但打聽著打聽著，卻發現沒有人聽說過這個人。
高中的學業是很重的，難得發生一件有意思的事情原本可以讓大家津津樂道很久，無奈蘇城這個事件主角太不知名了，大家在一起議論一番之後也就不再上心了，還是好好上學吧。只剩一些無聊的人還在期待學校會怎麼處置他。
不過有兩個地方還是一直很關注蘇城的。
首先就是高一五班，吃完飯回來的眾人本來就在那邊討論蘇城今天向肖雪凝表白的事情，這絕對是他們班這一年來最爆炸的事件了。再加上肖雪凝平時在班裡確實和大家關係都不錯。
所以因為事件女主是個班裡人緣較好的人，也就更一步的激發了大家八卦和議論的心情，一群女生更是圍著肖雪凝在那點評蘇城，一個勁的撮合兩人趕緊在一起。
而班裡僅有的幾個和蘇城還算有點交情的男生此刻也是圍在一起忍不住給蘇城點贊，這哥們太牛逼了，他這雙眼睛是自帶PS功能了吧。蘇城會不會有超能力啊。
就在大家聊的不亦樂乎的時候，廣播裡突然傳來了那個熟悉的聲音，三聲我是大傻逼之後，原本喧鬧的教室瞬間安靜下來。所有人面面相覷，足足三五秒之後才有一個男生打破了這份沉默，“臥槽！蘇城是不是被狗咬了？我們要不要報警啊！”
…
另一邊，教師辦公室內，蘇城的班主任梁建國眉頭緊鎖。他已經去教室三趟了，但都沒看到蘇城。
梁建國一直是學校的優秀教師，常年都是負責帶重點班的。本來還有三年就要退休了，正好再帶一屆重點班可以給自己的職業生涯畫上一個完美的句號。偏偏前兩年生了一場重病，又有小人在背後踩了一腳，學校就把他安排去了普通班。
好在梁建國到了這個年紀很多事情也都看透了，很快便讓自己調整好心態，不管重點班的學生還是普通班的學生都是學生，他深知作為教師不應該帶有任何的偏見，反而更加用心的去照顧高一五班的這些孩子們。
“這孩子到底怎麼了？”
梁建國心中不解，因為他的用心，這班裡的孩子他都熟悉。蘇城雖然不愛學習，上課總是睡覺，但他也從不惹是生非。而且因為了解蘇城家的情況，他一直認為蘇城現在的樣子都是受到家中環境的影響，所以他內心始終是沒有放棄過蘇城的，加上他早就發現了蘇城的聰明，更看到了蘇城身上優良的秉性。
可今天的事情確實太出乎他的意料了，中午吃飯時江月提到蘇城在考試時表白的事情，梁建國心中就有一種不安。果然，沒多久副校長就把他叫去了，在2003年的時候早戀是分分鐘要被扼殺的大問題，尤其是對於成績不好的學生。畢竟成績好做什麼都對。
看到副校長的態度，梁建國意在力保蘇城，總算是讓學校層面沒有出手的意思。可沒想到他剛要從副校長辦公室出來，就聽到了廣播中傳來蘇城莫名其妙的聲音，當時他整個臉都拉下來了。
現在副校長讓他先去和蘇城溝通，搞清楚事情的原委，但他除了擔心蘇城可能會受處罰以外，更擔心的是蘇城是不是家裡出了什麼變故刺激了他，這確實是一個好老師。
“呦，梁老師，你們班這個叫蘇城的學生很有個性嘛。”突然，辦公室內傳來了一個陰陽怪氣的聲音。
梁建國回過頭，看了看眼前這個捧著水杯一臉笑容的中年男子，呂健。文科重點二班的班主任，也就是在背後踩梁建國的那一位。
梁建國知道他是來看好戲的，也就笑笑不說話。
但呂健的嘴卻閒不住，“所以都說還是重點班好帶，雖然人累了點，但看到這些懂事的孩子們再累也是值得的。普通班就不一樣了，成績不好不說，還總有那麼些個不懂事的學生，讓人頭疼啊。”
“呂老師，這話說的有待商榷吧？學生是否懂事和他身在重點班還是普通班並沒有關係。”
辦公室裡還有七八名教師，看到梁建國回應，也起了看熱鬧的心。
呂健露出不屑的表情，“梁老師這剛帶了一年普通班看來感觸很深啊，確實，我剛才的話可能說的可能有些過於絕對，我收回。但我們從機率的角度來分析，歷年來打架鬥毆，早戀逃學，甚至做出一些有損學校名譽事件的學生是不是幾乎都來自普通班？重點班雖然每過幾年也會出那麼一兩個不聽話的孩子，但都是極少數的個例。這點不可否認吧？