“水燒開了以後為什麼能將壺蓋頂開？諸位愛卿都知道能頂開，卻從來沒有往深處去想，然而朕想了！
在朕看來，這是力，向上的頂力，人在游泳的時候為什麼能漂浮在水面上，是因為有向上託的浮力，蘋果長在樹上面，為什麼成熟了以後會掉在地上？
這是因為大地有牽引它下落的力，朕稱之為引力，人的拳頭擊打出去，為什麼會讓人感受到疼痛，這是因為被打的人也受了力，是衝擊力。
人在走路的時候可以走的很快，可要是被人順地拖著走就會變慢，為什麼？這是因為人體和地面產生了力，摩擦力！
一根筷子可以輕易折段，是因為人自身的力量達到了筷子能夠承受的極限，可一百根筷子綁在一起再試試，很顯然折不斷，這是因為一百根筷子能夠承受的力超過了人本身能夠達到的極限力量。
這個世界上，力是無所不在的，只要帶著一顆求知若渴的心，那麼就會發現很多很多奇妙的東西，若是能夠運用起來，必能改變世界，造福於天下。
朕小時候就醉心於匠學，這在諸位愛卿眼裡，屬於典型的不務正業，更不該是一位皇子該去研究的知識。
可眾愛卿如何知道格物致知裡面的學問如天空一般高遠，如大海一般遼闊，學好了格物，這天底下不論走到哪裡，何愁沒有富貴榮華！”
“臣等受教……”一干大明的柱石之臣已是心悅誠服，儘管被年輕的皇帝當成一無所知的孩童來教有些不爽，可沒辦法，皇帝說的這些他們本身就不懂。
皇帝說的這些力，他們雖然依舊是一知半解，但也得承認，這些力確確實實，一直都存在，但是這種看不見摸不著的東西，即便存在能有什麼用？
“燕京大學中學部有專門的力學原理研究，到了高中部，則會研究如何合理的運用各種各樣的力，就拿這蒸汽機來說，朕當初觀壺有感，就想著一壺水燒開了能夠頂開壺蓋，卻頂不翻壺蓋，這說明水燒開之後的力只能頂開壺蓋。
那麼力如果更大一些呢？如何才能將這個蒸氣的力運用到實際當中呢？於是朕開始不斷的研究，在諸位愛卿眼裡這是胡思亂想，然而朕不這麼認為，哪怕是打發無聊的時間，朕也投入了進去。
三年後，朕透過反反覆覆的觀察和實驗，終於設計出了蒸汽機的構想，當這個構想閃現的時候，即便是朕自己也覺得有些荒誕。
但是荒誕不荒誕無所謂，因為朕會去嘗試，失敗了不算什麼，可萬一要是成功了呢？
於是朕和宮裡伺候朕的太監不斷實驗，又讓他們去宮外尋找工匠，嘗試打造，失敗了無數次，也嘗試了無數次，花費十年之功，這蒸汽機誕生了……”
眾臣已然是徹徹底底心悅誠服！
不服不行啊，這列火車裝載數千人能在鐵軌上賓士如飛，能用半個時辰就從通州跑到北京，這還需要說什麼？
鐵打的事實擺在眼前，如果你還能反駁格物之學，那就真的是睜眼說瞎話了。
所以現在眾臣也都學老實了，皇帝不管做什麼，說什麼天馬行空的話，在眾臣看來完全不切實際的構想，他們都不會反駁，被打臉一次兩次也就算了，老是被抽，丟不丟人？
火車，人在天上飛……皇帝還說過能畝產數千斤的土豆，還有能畝產上千斤的水稻……
楊一清都不敢想象，如果皇帝說的這些真的能一一實現，那將會意味著什麼！