蘇牧剛剛展露出來的手段實在是太過驚人，簡直前所未見。
在短短數息之間令一根竹子經歷了枯榮的一生，這與其說是神通手段，更不如說是化腐朽為神奇的神仙手段。
“我明白了。”
王先生深深一嘆，忍不住發出感慨：“無論是我儒家還是其他的修煉體系，修的都是人道，與人息息相關。”
“但蘇師弟的道路是天地自然的執行規律，所以才能稱之為天道。”
“天地不仁，以萬物為芻狗。這句話當真是極妙，蘇師弟對這天地之道感悟頗深啊。”
王先生毫不掩飾自己的讚賞之意。
蘇牧給他的驚訝實在太大了，這是他從未設想過的道路，比五大修煉體系中的任何一條都更加具有潛力。
他敢斷定只要蘇牧能夠將這條道路修到最後，成聖是必然的。
甚至會超越聖人也說不定！
蘇牧笑了笑，說道：“我也只是剛剛涉足此道而已，參悟天道並非易事。”
又就此事聊了一會兒後，蘇牧開始跟院長提起今天過來的主要目的。
“師兄，我有件事情要與你商量。”
“哦？何事，但說無妨。”
蘇牧心裡早有腹稿，聞言便直接問道：“不知師兄有沒有注意到，我書院的弟子平日裡是如何來書院上學的？”
這個奇怪的問題讓院長愣了愣，但他還是答道：“無非是步行、騎馬或者乘坐馬車來上學，蘇師弟問這個做什麼。”
蘇牧微微一嘆，說道：“唉，師兄有所不知，我平日裡來書院上學，望見路上有許多我書院弟子都在步行。”
“富家子弟有馬車、有馬匹，他們很快就能抵達書院，但我書院有相當多出身貧寒的子弟，他們只能依靠雙足。”
“崖山距離盛京少說也有三里路，我當時就在想，日日這樣步行，會在路上浪費多少時間，亦會讓身體勞累。”
“長此以往下去，那些寒門子弟和富家子弟的差距只會被越拉越大。”
院長聞言陷入到沉思當中。
雖然這話道理，不過他有一點還是感到奇怪，對蘇牧皺眉道：“可是你平日都沒來書院上學啊？為何突然關注起這種小事來了。”
蘇牧來書院上學的日子加起來都不超過十天，卻關心起這種事了。
蘇牧心裡有些發虛，輕咳一聲後說道：“這些都不重要，重要的是這件事情應該重視。”
“我父親當初創辦書院，是希望天下學子都能得到平等教育，有教無類，儘量縮小貧寒子弟與富家子之間的差距。”
“此事看起來是小事，但我認為應該給予重視，師兄以為如何？”
他雖然想要推銷腳踏車，但總得找個正當的理由才行。
院長聽完撫須點頭，說道：“蘇師弟言之有理，雖是小事，但也不能忽視。”
“這樣好了，從明日起老夫便增加一條規矩，讓所有人上學一律步行，不得乘坐馬車或者騎馬，如此一來就公平了。”
蘇牧差點被嗆到，院長這處理方式當真是簡單粗暴，直接從根源入手。
於是他連忙繼續說道：“院長，我的意思是想辦法節約書院弟子們上學趕路的時間，而並非是讓所有人都步行。”
要是所有人都只能步行上學，那他還怎麼賣腳踏車？
王先生搖頭道：“那些寒門子弟買不起馬匹，總不能讓書院為他們買吧？”