這房子，他說了是給小舅子蓋的，他不要！他只是暫時住在這裡，等小舅子成親的時候他就搬走。
轉眼七八年過去了，才二十多歲的楊湖，已經是四個娃的爹了，是陵陽山一帶最年輕的爹。
大女兒到了上學的年齡，因他沒有時間教導女兒，妻子和老丈人一家人又沒有多少文化，教不了娃。楊湖無奈，只得把大女兒送到守藏吏那邊去讀書。
守藏吏一家人搬來陵陽山定居後，嘗試著從事各種事業。結果！因為脫離社會太久了，所有創業都失敗了。最後！迫於生計，書呆子只有從事自己的老本行，當起了教書先生。
結果！由他創辦的學堂，漸漸地成為了江南第一學府。
在江南，普通學校很多，一般都只是教授孩子們基礎類知識。而那些高深的知識，山裡的先生教不了。
自從守藏吏來了之後，他不僅從基礎知識教起，還教起了大學課程。結果！名聲越來越大，前來求學的人也越來越多。他一個人忙不過來了，就讓家人也出來幫忙。
家人雖然還沒有完全適應社會，可迫於生計，也只得硬著頭皮出來幫忙。好在他們出身於守藏吏家庭，個個都有學問。結果！一家人把從小學到大學的所有課程都包攬下來了，都不需要請外教，各種型別的先生都有。
時間飛快，大女兒完成學業，因成績優異，被守藏吏“留校任教”。守藏吏因年齡大了，身體又不是太好，也到了退休的年齡了。
大女兒在守藏吏等人的說媒下，與當地的一個財主家的公子成親。
楊湖見對方不是那種守財奴，女婿那個小男孩也懂事，又喜歡女兒，也就答應了。
第二年！才三十出頭的楊湖，就當上了外公。
兒子到了上學年齡，楊湖也被送到守藏吏家的學堂來上學。兒子的成績也不錯，而且！跟他爹一樣，是個大個子。另外！他還會武功。
楊湖因忙，沒有時間教兒女們學文習武，在武功方面，有時間就教，兒女們愛學就學，不愛學就算。結果！兒子遺傳了祖輩們的基因，喜歡練武。而女兒呢！都喜歡讀書識字，不喜歡蹦蹦跳跳。在兒子的堅持下，成就了武功，成為一個文武雙全的人。
多少年都沒有搜尋這邊的資訊了，莊子搜尋到這邊的資訊後，很是擔憂了一陣子。
因為！楊湖並沒有完全按照道家的生活方式去生活。不！也許是沒有按照他的意思去生活。楊湖選擇了另外一種方式來生活的，他不種地，也不從事手工業。而是！有那種混社會的感覺。
他遊走在社會之上，各行各業之間。
不過！讓莊子又覺得滿意的是：楊湖有那種“遊刃有餘”的感覺。
他不滿意楊湖的地方是，楊湖並沒有向兒女們和身邊人傳播道家學說。
要是不向兒女後代們傳播道家學說思想，不把道家學說思想當成人生的信條。那麼？兒女後代們就會步入世人的後塵，與世人無異。
可以想象：自己的兒女後代都不信仰道家學說了，道家學說不就沒落了？沒有人信仰了？