【這讓她感到振奮。】
【在物質條件匱乏的情況下，大家的精神更要富足。】
【於是，全校開展了教員詩詞朗誦大賽，並在晚上為學生們放映紅色電影。】
【這大大增強了集體的凝聚力。】
【學生們在這樣的氛圍中，彼此扶持，共同進步。】
【這一切，都讓張校長更加堅定當初的理想。】
......
永樂年間
朱棣回憶起了之前天幕播放過的鄧老的影片。
在一窮二白的年代，鄧老及其團隊成員忍飢挨餓，疾病纏身。
最後也是大家一起看著紅色電影，這才支撐下來的。
紅色電影如光一般，不管是那個時代的後人，都能在困境中找到堅持下去的勇氣和力量。
那麼，紅色電影究竟是什麼電影？
朱棣心中已然明瞭。
紅色，是五星紅旗的顏色，是後人用鮮血鑄就的這一面旗幟的顏色。
亦是流淌在後人血液中的革命精神和愛國主義。
所以，張校長在此時播放紅色電影，是極其有意義的，並不是無的放矢。
女孩們能感受到歷史的厚重和英雄的偉大。
這樣，必定能激發女孩們的奮鬥精神。
......
【在電影放映時，張校長靜靜看著這群女孩子，無比感慨：】
【“女孩子，是人世間最美好的生命，就應該一塵不染的漂亮。”】
【“哪怕是深陷在淤泥裡，她們也應該是閃閃發光的。”】
【“我希望，她們在這裡學習，提高的不僅僅只是成績，還應該有眼界和心氣。”】
【“不管她們在未來何去何從，我都希望她們能活得乾乾淨淨、漂亮亮的。”】
.......
此時，歷朝歷代的女子無不從心底裡對這些女孩滿懷羨慕之情。
女孩子啊，本就應當如星辰般璀璨奪目！
張校長說的這些話，既是她對這些女孩子的寄語，也是她辦學的初衷。
這些曾經深陷泥潭的女孩子啊，真是何其有幸！