老朱樂呵呵的命馬忠良給他二人搬來墩子，就放在自己腳旁。
“今兒是年初一，咱們爺孫也不必那麼多講究，坐下來聊聊家常吧。”
“是，孫兒遵旨。”
兩人本以為老朱是找二人有事相商，誰知老朱卻真的和他們閒聊起了家常。
然而，閒話稍敘不久，老朱忽然問道：“你二人最近在讀什麼書啊？”
朱允炆立即答道：“孫兒最近在讀《資治通鑑》，在方師傅、黃師傅的教導下，頗有所得。”
“哦？說說看。”
朱允炆立即笑顏如花，開始滔滔不絕：
“正所謂治大國如烹小鮮，孫兒以為，為政者施政之時當謹小慎微...”
看著朱允炆滔滔不絕，朱允熥則不以為然。
道理誰都懂，只要背過幾本書，說起來也容易。
可真的面對一封封奏疏時，就要揣摩其背後的意義和實際情況。
官員有沒有誇大其詞？
其中有沒有隱報、瞞報？
需要什麼證據來佐證？
施以什麼手段才能有效？
這些都是學問，可書裡並沒有教給他這些。
哦，不對，有一本書可比《資治通鑑》說的詳盡多了，也很有道理。
那就是大哥枕頭下面的那本《教員語錄》。
朱允熥當年有幸翻過幾頁，當即就被裡面的內容震撼了！
可惜，蘇謹發現之後，立即把書不知藏到哪裡去了，說什麼都不讓他再看。
還說這書現在不適合他，日後再說。
日後？
又是哪日之後？
朱允炆此刻剛滔滔不絕的說完大道理，得意的看了一眼走神的朱允熥，暗自得意。
道理就那麼些道理，自己搶先說完了，他還能說出花來？
照著自己的話重複一遍？
那豈不是拾人牙慧，貽笑大方？
老朱談不上滿意不滿意，表情也沒什麼變化。
他看向朱允熥：“熥兒，你呢？”
“回皇爺爺的話，孫兒最近也在看《資治通鑑》。”