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第31章 一個好訊息一個壞訊息!

圖釘的事很容易解決,拿起來坐到凳子上就行。

不過剛坐下,賀子龍就發現自己的課桌裡,有人放了一個紙團。開啟一個,只見信紙上面寫有這麼一行字,(泡校花者,死全家)!

真腦殘,無藥可救。弱智二百五,賀子龍直接無語了!

首先,這信紙上面的字太熟悉了,同學這麼多年,你倒是換個字跡呀。多想想,也就能猜測到,大概是哪幾個人中的一個了。另一個,我可是帶了狗的,就問你怕不怕?

下一分鐘,賀子龍直接把信紙放在托爾嘴邊,狗的嗅覺你當是開玩笑的?

“聞清楚了……下次好找腦殘,秋後算賬!”賀子龍小聲的對懷裡的狗說道。

正式上課之前是早自習,隨著自習的結束。坐在最後一排的一個男生卻低低一聲冷笑,第一個悄悄的走了出去。然後走到隔壁高三班,走到一個大個子,一臉橫肉的一個男生面前。

“老大,有人搶了你的夢中情人……”

“誰……”

“那個中桑塔納小汽車大獎的暴發戶,我班上的賀子龍……”

賀子龍帶著狗上課,老師只是看了一眼就懶的管他。無它,因為他在班上也是屬於差生的那種,基本上老師放棄的那類。當然,九十年代,師資力量和水平,也別抱太大的希望。

希望越大,失望越大!

記的後世,賀子龍的三伯,據說是八十年代的大學生。但真考試起來,知識水平也就相當於後世的初中生水平,可想而知,八九十年代上課學的知識沒啥太難的。

在九十年代,全國的教材基本上都是統一的,這也是很多八零後三觀建立的開始。

賀子龍開啟語文書看了看,多以作文和語法類,還有簡單的古詩為主。再開啟數學書,發現自己也能跟的上,當然,之前在家裡他也看過一陣。

物理和英語也都是教的基礎的,這對後世自學成人大學,還過了英語四級的賀子龍來說,好像問題也不大。

生物和歷史只要記住最重點的一些,也就差不多了。

開啟九十年代初中英語書的賀子龍,第一眼就發現了男主角和女主角,李雷和韓梅梅。

“我的英語,一切從這本英語書開始的,書中的男孩Li Lei,身邊的女孩名叫Han&nei,還有Jim Lily 和 Lucy,Kite Lin Tao和 Uncle Wang,一隻會說話的鸚鵡叫Polly他到處飛。”賀子龍感覺自己有點小激動。

重生前,賀子龍看過新的教材書。

《派斯英語》中又出現了“李雷”和“韓梅梅”,這讓網路上,80後集體“失戀”了,因為當年伴隨他們中學生活的“李雷”和“韓梅梅”最終沒有走到一起,如今“韓梅梅”結婚了,但新郎不是“李雷”。

這真是一個杯傷的故事!

不過,這種杯傷的情緒沒有持續幾分鐘。當賀子龍從書包裡拿出一本神書時,立刻感覺菊部一緊。

只見一本四方形的書本上,《思想政治》四個大字,宛如在發出萬噸的光芒,讓人無法直視。

在八九十年代,小學生升入初中,都會增加一門可怕的課程,叫《思想政治》。

在後世的20XX年的初中學生,也都會有類似的課程,如《思想品德》《品德與修養》等,但大多都是以教學生“修身養性”為目的,考試也基本開卷,平時學習中也不用花費太多力氣。

但在八九十年代,《政治》可不是這麼學的。

期中期末考試,《政治》是作為一門主要學科進行測試,與語數外一同計入總分,事關每個學生的命運。而考試題目,清一色全是死記硬背的內容。即使是論述題,也須要一字不落地用課本中的原文作答。

《政治》試卷大體分為:選擇題、簡答題、論述題。而簡答題、論述題佔據試卷一大半版面。這些題目都須要大篇幅作答,經常一張試卷,寫得手都麻了。

手麻還算好。要知道,為了能得高分,學生必須將《政治》課本“倒背如流”。每一單元、每一小節,都得背下來,而且要一字不落。一個詞語不準確,都要扣分。

這一刻,賀子龍又回憶起了靈魂深處的恐懼。那是讓思想政治支配的日子!

猶記當年,在漫長的早讀時光中,背誦《政治》課本又佔據一大半時間。只有少得可憐的時間可以讀讀語文和英語。

甭管夏天多熱冬天多冷,一到校就要拿著《政治》課本去操場,或坐在小凳子上,或躲在樹蔭下,或拿著書在操場踱步,狠狠地背誦《政治》。

政治正確這幾個字,可是深入骨髓!

初一學道德修養,初二學法律法規,初三學社會主義初級階段。三年六本書,全部背進肚子裡,然後在中考過後,全部忘記。

看著手中的《政治》課本,被自己翻得破爛不堪,每頁紙都變得薄如蟬翼,上面佈滿翻書時留下的指紋和唾液。

賀子龍心裡為重生前的自己,心裡流下了同情的眼淚。

不過,當試的回憶一下政治書的內容之後。賀子龍隨之心中宛如慘遭雷擊!

“靠……我重生後,好像有些記憶力殘缺不全,政治書裡的內容完全不記的。日了,我又要從頭開始背起呀,救命啊,媽媽!”這一秒,賀子龍內(淚)牛流面!

上午第四節課的時候,傳來訊息,政治老師上樓梯的時候,連續三次踩中香蕉皮,從樓梯上摔倒,去了校醫務室。課上不了了,所以把本來下午的一節體育課,換到上午。

儘管不知道,能連續在一個地方踩中三次香蕉皮摔倒的人,是怎麼當上政治老師的。但這不妨礙所有同學們發出歡呼的聲音,然後一窩蜂的湧向了操場。

九十年代的體育課基本上等於,排隊點名過後,就自由發揮。打球的打球,休息的休息,玩的玩,體育老師不會怎麼管你。甚至於因為是第四節課,你悄悄的早退也沒事。

賀子龍從小到大都喜歡打蘭球,自然而然的就走到了蘭球場。

這裡有的人分成三人對抗賽,有的人就是一團團的圍在一個半場,自由的搶球,大家自由的投欄,運球。搶到球的賀子龍瞧了瞧手上的球,一陣無語。牛皮料了一半,而且氣打的太多了,根本算不上標準的蘭球。

試著投了幾次,剛剛勉強找到點手感。

“切……這樣的垃圾狗屎水平,也來玩蘭球?”突然,賀子龍的後面傳來一個嘲諷的聲音,緊接著是一群人向這邊走過來的腳步聲。

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