“看看你怎麼了？”
“不是。”我笑了笑“伸手指了指下面“下面那麼多人你不看，你非轉頭看我。”
地拖拖笑了笑“我看你好看，行不行。”
我笑了笑“行，行，那您多看會。”
“臉皮還挺厚”地拖拖又笑了笑“王越”
“啊，老師，怎麼了。”
“你看我幹嗎，不好好的擦你的黑板，趕緊，要麼下課又要耽誤大家的時間了。”
“行，行。”我又轉頭開始擦黑板。
“閃亮登場是什麼意思呢。”地拖拖繼續笑著問道“那好，這個就是第一道問題了，咱們這節課的問題有限，回答不上來的，可是要抄寫課本的。”下面一下就嘰嘰喳喳了起來。
地拖拖“咳咳”了兩聲“大家安靜啊，咱們每節課就五個大問題名額，分發給五個人，答對有賞，答不對挨罰，也不是一次兩次了。”
地拖拖繼續狡詐的笑了笑“那好，我可要開始提問了。”接著地拖拖伸手一指中間位置的一個女生“就是你，閃亮登場，是什麼意思。”
那個女的站起來，然後指指捏捏了半天，也沒有說一個字。
“說話啊。”
那個女的想了想“就是周小蝦，閃亮登場。”
“什麼周小蝦，什麼意思？”
“就是，就是。”那個女的有些著急，然後伸手指了指大門口“下課鈴聲剛一響起，周小蝦踹門進來，閃亮登場。”
“說什麼呢你，抄寫課本，就抄今天該講的這一堂課吧。”
“老師。”
“不行，規矩定了就是要實施的”接著地拖拖伸手又指了一個男的“那你，說說，那個閃亮登場，是什麼意思，周舟又整什麼新鮮的了。”
這個男的表達的就清楚多了“下課鈴聲一響，然後周猩猩就自己把門踹開了，進來往裡面衝了兩步，然後衝著我們伸出雙手，然後跟我們說，周小蝦同學，事隔兩天，閃亮登場，大家鼓掌。然後全班就開始鼓掌了”
“那班主任就火了？畢竟也是下課了啊。”
“還有個人說了一句我也沒聽太清，不知道是什麼。”
“那你跟著他一起抄。”
“別，別”那個同學趕緊摸了摸自己的腦袋“我們是前面的，那聲音是從後面傳出來的，你得問後面的學生。我就聽見了一個什麼給你面子不給你面子的，別的沒聽清。”
“那不用廢話了。”地拖拖伸手一指“抄。”那個男的很是鬱悶的就坐下了。
地拖拖又開始四處看，看了一會兒，然後轉頭“王越啊。”
“啊，老師。”
“你這個黑板怎麼擦的這麼慢啊。”