也就是說，陳晨這邊一旦動力系統爆了，在下場對抗賽之前，根本沒可能將其修好。
雙方戰車在效能上，還是江大那邊戰車更好一些；
實在是對方的動力系統，比陳晨這邊強了太多！
沉悶的轟鳴聲，圍繞著賽場所在的堤壩盤橫、響徹；
陳晨跟對面江大那位選手的對抗，這時候終於已經接近了尾聲。
奔騰滾滾的水浪，戰車的轟鳴聲，仿似篇正在迴盪的交響樂章。
戰車轟鳴聲，乃至金屬碰撞的刺耳摩擦，一度壓過了江面上的風聲、水浪聲。
風聲不斷，吹起大片的塵殺；
響徹著的轟鳴聲中，對方行走系統在不停地發力，這時候依然在試圖擺拖陳晨這邊戰車的鎖定；
對方的捶擊武器更是頻頻地做著空甩動作，試圖利用反作用力，將對方車身震離陳晨這邊的穿刺武器。
風聲，雙方戰車依然在僵持著，帶攻擊節奏越來越緩慢；
轟鳴聲在沉悶地響徹，雙方戰車此時如膠似漆地糾纏在一起。
跟去年大學生聯賽時、江大那位選手操作的車型，其實可以說是如出一轍的（參件封面第一行、第一列車型）
以對方原本的車型而言，面對陳晨這邊，就跟投食似的0.0
這種車型，絕對是被陳晨這邊完克的，因為連繞側、繞後都不用，直接正面開咬！
畢竟對方前端只是個前鏟罷了，既不是滾軸、也不是絞盤，陳晨這邊咬起來，根本沒有一點壓力。
說起來，陳晨之所以能把這東西安到戰車上，也得虧是他出身東山大；
這要是換個身份，把他賣了，估計都買不起！
哪怕精神力相關壓力裝置，還有著這樣那樣的弊端，但這可以是新型科技好伐！
陳晨當時跟校方報批，之所以能順利拿到，看起來是一句話的事，其實中間真的挺不容易；
如果不是他在他們這一屆，算是表現最優秀的，再加上學姐又是學生會長、再加上還準備留校，再加上精神力相關壓力裝置的待實踐等等……
協議中倒也沒什麼，無非是要求陳晨在使用這套精神力相關壓力裝置的過程中，要儘量詳實地記錄資料、並最終反饋給校方。
科研人員都是神仙、都長了三頭六臂，實際上也是要吃飯、要睡覺的有木有；
更重要的是，培養出一個科研人員，別提多難了；
像咱們的史東昇同學，為啥辣麼寶貝？
就是因為有可能在某一天，對方就成長為一個出色的科研人員，為祖國的科技發展，做出卓越的豐功偉績，咳咳。
這麼說就有點誇張了，事實上確實如此，大抵就是這麼個情況。
更重要的是，對方戰車前端的固定式前鏟，確實對陳晨這邊挺具備針對性；
對方前鏟完全擋的陳晨這邊無法下嘴！微信關注“優讀文學 ”，聊人生，尋知己~