白圭不願意去見秦孝公，也不願意去商鞅的府坻，商鞅沒有辦法，只得帶他去秦國的館驛。
館驛，是官方辦的客棧，專門接待外國來賓的。
如今的秦國都城，還不是那麼安全。正如秦國的局勢一樣，表面上風平浪靜，其實際上是暗流湧動。
那些反對商鞅變法的世襲貴族，他們在朝堂上沒有商鞅的法子，只能在背後使壞。
在朝堂上，商鞅有秦孝公撐腰。所以！沒有人敢怎樣。再則！朝堂上面的事，商鞅不過問。
商鞅與秦孝公的分工是：他在幕後出主意，制定律法等什麼地。秦孝公呢！把這些主意、律法拿到朝堂上來宣佈，然後實施。
大多時間，商鞅都不上朝，不與文武大臣們見面。只有在關鍵時刻，才會出面一下。
比如說：秦孝公也解釋不清律法條文的時候，才把商鞅叫過來，讓商鞅解釋給眾人聽。
畢竟！秦孝公不是學法律的。他是君王，是學管理的。所以！有很多法律條文他不是很明白。但是！他相信商鞅。他有不理解的地方，在商鞅的解釋下，他都能明白。
所以！商鞅制定的法律法規，他並沒有全部看。或者！他看了，但並沒有仔細去思考對與錯。
可是！秦國的文武大臣以及世襲貴族們，他們倒是認真地研讀了。然後！就在其中找出律法條文的錯誤。再然後！就向秦孝公提出這些錯誤和不合適之處。
秦孝公也解釋不了，就會把商鞅叫過來，解釋給眾人聽。
一般情況都是這樣！等到問題多了，秦孝公才安排一個具體時間，讓商鞅過來解疑釋惑。
在商鞅的解讀下，在秦孝公的支援下，眾世襲貴族拿商鞅沒有辦法。但是！他們心裡是不服的。所以！他們就想出辦法，來暗害。或者說！來挑戰你的底線。
就跟當年世襲貴族們暗中讓太子犯錯一樣，其實太子在沒有外因的情況下，是不會、不敢犯錯的。可是！為了挑戰商鞅的底線，他們就促從了太子犯錯。
本來！太子的老師是要及時阻止太子犯錯的，可在世襲貴族的暗示下，也就著了別人的道。他們都有一樣地想法：太子犯錯了，你能拿太子有什麼辦法？
結果！商鞅動了真格，把太子的兩位老師的鼻子給割了。相關人員也按照其罪行，給予相應地懲罰。
就這麼著！商鞅還是著了這些暗害者的道，得罪人了。
要知道！太子的老師是誰？
太子的其中一個老師，是太子的大伯秦孝公的兄長！
這個大伯不簡單！當年差點成為秦國的君王。因為他沒有後臺勢力，公父怕他掌控不了秦國的大局，才把君王的位置讓給現在的秦孝公的。
因為！秦孝公的母后有勢力，孃家有人，就能幫助外甥做上君王。
不然！這個大伯就是現在秦國的君王。
可以想象！你把這樣地大人物的鼻子給割掉了，你不是自尋死路麼？
這只是舉一個例子，說明一下秦國內部世襲貴族的陰險。人家擅長用陰招，陷害你於無形中。