一家人團聚，就這麼草草地結束了。
白歸看著舅子家的六個娃，以及自己家的五個娃，心裡很是著急。
這些娃，都沒有上學。在那個年代，也沒有學校。平民家的娃，想上學是很難的。
學堂是有，一般很少就在自己的村子上。自從孔子開辦私學後，大周天下的學堂猶如雨後春筍多了起來。可是！開學堂的先生，一般都是選擇在大的村子裡，或者在各個中心集鎮上面。
所以！一般窮人家的孩子是上不起這個“寄宿”學校的。走讀的話，年齡太小根本上不了學。而用私家車接送，一般人家連馬車都沒有，怎麼接送？
古代人口稀少，可以想象：學堂會有多遠。
不過！古代人天生有著自強不息的精神。他們沒有上過正規的學堂，但是！他們特別珍惜“口口相傳”這個傳統大學堂。別人講故事，他們就在一邊聽著，從而學習到相關方面的知識。
送這些孩子去正規學堂上學，趙女和他的弟弟是不願意的。那個年代的人，還沒有後代的人那種意識。不說那個時代的人了，就是現代社會，落後地區的人，還是不把上學當回事。
再則！趙女很擔心：她們家要是把所有孩子都送去上學，必然會引起周圍人的懷疑。
是啊！在那個貧困的年代，哪裡能夠所有娃都上學呢？都上學得多少錢？她們家哪裡來的錢？
一般都是讓其中某個聰明娃去上學，然後回家教其他娃。這樣！可以為家裡省一大筆錢。
別人知道你家比他們好，就會嫉妒你、疏遠你；惡人知道你們家有錢，就會打你們家的主意；盜竊賊知道你們家有錢，他們就會起歹念；有困難的親戚知道你家有錢，就想找你借。
總之！有錢人有無窮的煩惱。只有裝比、裝窮，省去許多麻煩。
以趙女的道家思想，是不會送兒女和侄子侄女去上學的。但是！並不代表知識無用論。不是！趙女的想法是：自家教。
白天下地幹活，晚上辦夜校！
白圭給了她們家很多錢，所以趙女購買了一些田地，自給自食。當然！是要向土地主交賦稅的，土地主也一樣要向國君交賦稅的。
如果是租種的田地，是要交更多地賦稅給土地主。而買下的土地，等於一次買斷了租地的賦稅。租地的賦稅當租地的賦稅，上繳給國君的賦稅又是一種賦稅，兩者不是一回事。
所以！把土地一次性買斷，比較划算。而且！子孫萬代。
只是！你沒有一定地財力你買不起。
“還是請一個文武雙全的老師回來吧！孩子們整天這樣瘋，簡直是浪費人生。”
白歸把舅子家的六個娃也叫到自家這邊，一大家人聚在一起。十一個娃聚在一起，頓時整個屋內都有一股血腥味。這種血腥味，都是從孩子們身上發出來的。
不過！一會兒就習慣了。相反！還有了親切感。
也許？這就是血脈親情吧？
舅子家的六個娃，開始的時候還有些害怕他。不過！在他慈愛的話語下，善意的眼神下，孩子們都不怕他了，都轉在他的周邊。甚至！都爭著跟他學說。
“娃們都聽話！大娃都能下地幹活了！晚上！我和弟弟、弟妹都教他們識字的。還給他們講故事！……”趙女坐到白歸的身邊，說了起來。
“你認識的字也不多！還是請一個先生回來吧！我回去留意一下？我們商隊中有沒有合適的人選？”
“我認識很多字！那些年！我尋找你的時候，遇見道家了，他們教了我好多字，好多做人的道理！我覺得！有好多東東，是沒有必要學習的！每個人！學會一項、兩項生存技能，就可以了！……”趙女說了起來。
這回！趙女給白歸上了一堂道家哲學課。