試講結束後，又和會計、勤雜小妹、看門老牛分別聊了幾句。
總體感覺不錯，讓顧文明來幫忙做教育，正是讀書人逛青樓，屎殼郎進廁所，適得其所，人盡其用！
老顧預付了幾個老師每個人五百塊錢，後面上課的定金，也是一筆另外的酬勞：在開課之前，學校要搞出一套自己的‘教材’。
主要以歷年考試卷為主。
現在算是萬事俱備，只欠東風。
這陣東風，就是‘招生’。
招到足夠學生，之前的一切工作才是有意義的，招不到，或者按照目前學校的規模，招得少了，那之前準備工作越充分，結果越扯淡砸鍋，賠錢越多！
梁一飛之前準備的錢，去掉租場地、老師預付的五百、租桌椅板凳、安裝電話等等開銷等等，大概還剩三五萬千塊錢朝上。
錢是英雄膽，錢是萬靈藥，有這麼多錢再手，顧文明準備玩一次大的！
&nent ， high return！
高投入，高回報！聲勢造起來，眼球抓住了，錢主動朝飛上門，擋都擋不住！
這招也是跟梁一飛學的，他仔細研究過樑一飛的幾個點子案例，每個點子，最本質的策略之一，就是造聲勢、抓眼球！
“我想海陸空全方面投入，三管齊下！”
顧文明和梁一飛處久了，近朱者赤，說起話來一套一套的，說：“一招是僱人，去各個學校門口貼小廣告；第二招，在報紙上打廣告……”
這兩項花不了幾個錢，報紙上打廣告，濱海日報這種事級報紙，中等版面的廣告，一次就小几百；找人刷小廣告，一天給二十塊錢，有大把的人搶著幹，兩三個人一天就能刷便全市大學。
頓了頓，抱起搪瓷杯咕咚灌了一大口水，然後摸摸嘴巴，繼續氣吞山河的一揮手：“剩下的錢，全部投到電視臺，做一段時間的電視廣告，能做多久做多久！”
“嗯，想法不錯。”梁一飛不置可否的點點頭。
顧文明正激昂著呢，聽梁一飛說話里語氣不太對勁，似乎並不是很認可的樣子，臉色微微一僵：“你覺得不合適？嗯，是不是錢花的太多了？”
梁一飛起身，關上了簡易辦公室的門，呵呵一笑，說：“不是錢的問題。老顧，你好像忘了件事吧，咱們到現在還沒資質！”
顧文明頓時臉就是一黑，“我當你解決了呢！沒資質，那可是黑學校啊！”
資質的事情，從一開始顧文明就和梁一飛提過，這段時間他忙著給學校搭架子，梁一飛一直沒再講，顧文明自己忙暈了頭，梁一飛不講，他下意識以為梁一飛搞定了。
“這不是看你太忙嘛，就這十幾天功夫，哪能幹得了那麼多事？只能有重點的工作，先把學校架子搭起來才是最重要的。”梁一飛說，“再說了，副教授、願意幫忙、缺一兩萬塊錢、又不想自己幹，這幾個條件合在一塊，太難找了。”