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ICP備案號:湘B2201000813網際網路出版資質證:新出網證(湘)字11號網路文化經營許可證:文網文[2010]129號
“古語有云,修身,齊家,治國,平天下。”
“用在穿越火線上可能不是很適合,但也有那麼幾分意思,你們三個,略掉前三步,直奔平天下。”
“試問,沒有紮實的基礎,只有浮誇的實力,怎麼可能成功?”
“要想成功,起碼一點,從最基礎開始,一步一步前進。”
本來,王越有些擔心青春大學的未來,從泰哲易瀚金揚三人來看,足以說明青春大學培訓電競學員的做法是錯誤的,若繼續這種培訓方法,別說擊敗其他學校,恐怕被自己學校的學生給擊敗了。
裁判的存在,使王越打消焦慮。
此人在穿越火線領悟方面極有造詣,若青春大學重用此人,按照此人方法培訓電競學員,不敢說制霸花城學校領域,列足前三,絲毫沒有問題。
就是不知,青春大學是否會重要他。
這個問題,不是王越關心的問題。
青春大學想重要此人,不需他說。
若不想重要此人,他說再多的話,也是多費口舌。
在花城,有多樣事情纏身王越。
王越替青春大學擊敗泰哲易瀚金揚三人,打消他們不可一世的銳氣,已經對青春大學做出最大幫助。
後面的路怎麼走,就看青春大學自己的了。
畢竟,他不可能一直留在青春大學。
他在青春大學,可以提青春大學解決問題,若是他不在呢?
所以說,還是青春大學自己有解決能力的好。
低頭沉默多時的泰哲易瀚金揚三人突然抬起來頭,目光炯炯地看著裁判,齊聲道:“請你教我們,我們願意拜你做老師。”
王越微微一笑,懸崖勒馬,為時不晚。
“教你們可以,做你們老師,可以,但我有要求。”裁判道。
“你說。”泰哲易瀚金揚三人道。
“就你們口口聲聲說他人是垃圾,向所有人道歉。”
“可以。”
道歉有些難以接受,想到能夠獲得實力,泰哲易瀚金揚三人就覺得付出這些,不算什麼。
據她們瞭解,據說,在王越成長道路上,不知受了多少屈辱,好像被踩過脖子腦袋,總之失去很多很多。
“我指的,不僅僅是道歉,還有徵得他們每個人原諒,有一個人不原諒你們,我就不會教你們。”裁判沉聲道。
王越倚靠著舒適的電腦椅,雙手抱胸,饒有興趣地看著裁判、
此人,有幾分意思。
“這怎麼可能!”
從泰哲易瀚金揚三人突然拔高的聲音來看,顯然他們無法接受裁判這個要求。