李滄雖然當老師的時間不長，但是這個習慣，似乎很就之前就有了。
因為李滄的成績一直很好，上學的時候，也是一個品學兼優的好學生。這樣的一個人，就算是做了老師，也還是把自己，當做是一個好學生看待，人以群分，自然喜歡那些學習好的。
要說關於李滄的缺點，校長和這些老師，倒是也說不出來，只是比較??隆
李滄會把一件事情，翻來覆去的說好幾天，不是記性不好，就是??露?選
除此之外，這人還是挺好的，平時也和學生還有同事的關係很好。
突然之間，李滄死在這裡，校長都覺得不能理解，他們學校，治安這麼差了嗎？
凌夕顏看著每一個人的臉色，自己雖然腿腳不好，可是腦子又沒有問題。這群人的確也是認真的回答問題，每個人臉上的表情各異，不過凌夕顏倒是沒有發現，可能稱作倖災樂禍的表情。
也就是說看起來，凌夕顏覺得，面前的這群人，是暫時還沒有嫌疑的。
一個老師死在這裡，其實嫌疑最大的，並不是老師，因為這些題目的存在。
放在了屍體旁邊的這些題目，不是忘記擦拭的，而是故意為之。
課程表貼在牆上，這個班級的最後一堂課，是英語課，晚自習是語文。
總而言之和生物，是一點關係都沒有的，生物的題目還留在這裡，整整齊齊，出自一個人的手筆，絕對是兇手留下來的。意義暫且不明白，不過這樣的方式，倒像是一個學生會做的。
可是如果是一個學生，這孩子的想法，是不是有點太過極端了？
而且那麼晚了，學生應該也都不在了，怎麼還會出現在這裡殺人呢？
如果是學生，父母不會管嗎？如果是住校的學生，查寢的老師也會在意。
夜不歸宿這不可能，死者死去之後，這人應該就離開了，去哪兒暫時不知道。
現在看起來，很多東西都有矛盾，當然只要是一個出現問題，那麼一切都會出現問題。現在他們所需要找到的，就是這些題目存在的意義，以及可能的嫌疑人。
從死者的情況看，死者被盯在這裡，不可能是沒有任何的掙扎。
屍檢這一方面，要交給烏紫??創?恚??褐?鋅隙ù嬖諂淥?畝?鰲
而且釘子釘進去很深，這人的力氣，一定是不小的，初步斷定應該是一個男性。
不管是成年男人，還是一個學生，普通人而言，男性的力量更加的強大。死者的狀態，一般人未必做得到，每一根釘子都能夠釘的很深，一是需要力氣，二是需要足夠的恨意。憎恨的方式，凌夕顏見到過很多，這個人的恨意，絕對是不弱，對待這個死者的時候，也沒有任何手下留情的意思。
恨意是開始，那麼這些題目，或許是因為恨意，或許是其他的原因，寫上去的意義，一定和案子有關係。凌夕顏坐在靠近門的位置上，看著烏紫??咽?宕?摺
楊逍一回頭，看著坐在那裡的凌夕顏：“你要不要先去車上？這邊我們弄就行。”
接下來的事情，基本上就是取證，其他的事情，已經都處理好了。