之後透過林國強和白校長說話，林兆晴和林世瑾才知道了林國強和這位白校長的關係。
其實就是前兩年這所學校進行了翻新和擴建，而林國強就是負責這個的人，然後之後兩個人發現還挺聊得來，所以就成了朋友了。
之前林國強接到楊美娟捎來的信兒說都要來津市，最需要考慮的肯定就是孩子上學的問題了，然後林國強就找了這位白校長，白校長也答應可以帶孩子過來看看，如果沒有問題的話可以安排。
“國強，我之前可沒聽你說你這倆孩子年紀這麼小啊，才五歲啊上一年級就有點兒早了，再遲一年上也是可以的。”白校長對著林國強說道。
白校長之前是真的沒想到兩個孩子這麼小，畢竟他們小學收的孩子最小也是六歲的，多半都是七歲的，現在倆五歲的孩子，他還真的有點兒……
“白校長您是不知道啊，他們在老家已經上了一年級了，這是轉到津市來了，”林國強說道，“他們的學習成績非常好！”
“真的？”白校長還是有些半信半疑的。
林國強點點頭：“如果不信您可以出題給他們，他們應該是沒有問題的。”
因為林國強畢竟沒有親眼看到兩個孩子學習到底又多好，所以現在只能這麼說，其實他也有點兒不太敢保證。
萬一津市小學的題比較難怎麼辦。
白校長點點頭。
之後白校長帶著他們去了他的辦公室。
“這樣吧，我讓人拿套卷子過來，如果他們能考及格的話，想要上一年級肯定是沒有問題的。”白校長說道。
林國強當然是答應了。
林兆晴看了林世瑾一眼，然後低聲說道：“我覺得這個學校還不錯啊，環境很好……”
林世瑾點點頭：“那就好好做卷子吧。”
他們兩個現在的智力，什麼卷子也不可能難倒他們的。
之後沒多會兒就有個男的送了兩張卷子過來，白校長讓把卷子直接給兩個孩子。
但是林兆晴和林世瑾拿到卷子就發現了，也不知道是不是那人拿錯了卷子，還是說故意給他們這麼難的題，因為這上面的題明顯不是一年級的題。
當然了，如果說這個小學學的比較深比較難也是有可能的……
但是他們總不能現在自己開口說這題目好像不太對吧。
林兆晴看了看林世瑾，想知道怎麼做比較好。
雖然他們肯定能做出來，但是如果全做對的話恐怕是麻煩事兒了。
林世瑾悄悄給林兆晴比了一個八的手勢。
林兆晴會意，意思是做出來八成就好。
兩個人拿起筆刷刷刷地開始答題。
寫完之後林國強先了起來，結果看到兩個人的卷子上都有一些空的地方。
難道是不會了……這也不知道能不能及格啊。
林國強心裡面擔心起來，然後將卷子給了剛才髮捲子的那個人。
“宋老師，你給判一下吧。”白校長說道。
那位宋老師點了點頭，然後拿起卷子就判了起來。
但是隨即眼睛卻越整越大。