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陳群冠畢竟不是脫口秀藝人，嘴皮子功夫點到即止，今天的第一個節目，貝多芬《悲愴》奏鳴曲。
觀眾反響熱烈，幾首貝多芬的奏鳴曲是陳群冠的拿手好戲，雖然他也有點鐵砂掌的名頭，但可以認為那只是批評家的吹毛求疵。
陳群冠年過四十，少年時代也沒得到過什麼天才的稱號，如今的琴壇地位是這麼多年一點一點積攢下來的，主要是靠過硬的基本功。
除了鐵砂掌，評論家也喜歡在陳群冠“缺乏個人特點”這上面做文章，但是如果陳群冠能再進精進一小步，或許就是另一個肯普夫了，雖然鋼琴家不太可能大器晚成。
事實上陳群冠也沒有必要朝那個方向空想，他已經是一個非常傑出的演奏家，演奏的每一個音符都充分地表現出紮實的功底，同一個動作，他重複上一百遍，可以保證完全一樣。
這應該是安馨的學習物件，喻昕婷就完全是另一個路子了，雖然喻昕婷的基本功也不弱……可能是對音樂的態度不一樣吧。
一曲結束，掌聲熱烈誠摯的感覺，相比昨天，似乎陳羽的粉絲多一些，陳群冠的聽眾多一些。
如同節目單上，陳群冠為觀眾接連奉獻上了五首充滿誠意的大型作品，都很成功。還≠∽，.剩最後一首莫扎特了，陳群冠站了起來，又收了鮮花，感謝感嘆：“……二十六年前的冬天，我第一次來到浦海，來到浦海音樂學院，那時候，我最親愛的老師李迎珍教授，還很年輕。我們在北樓的小課教室裡見面，李教授對我說，跟我學吧。我這個鄉下小子的命運就此改變，李教授，謝謝你！”
陳群冠鞠躬，觀眾鼓掌，楊景行最積極了，像個粉絲一樣起身回頭向樓上致敬，就差沒吹口哨。李迎珍揮揮手，微微笑。
陳群冠繼續：“二十多年過去了，浦音有了這麼好的音樂廳，多了好些漂亮的教學樓，我們敬愛的李教授，也越來越和藹可親。沒變的是，她還在當年教導我的教室裡，指導我的師弟師妹們。我的師弟師妹，也一如我當年，無論寒暑不問晨昏，把鋼琴和音樂視為一切，無怨無悔……有志者事竟成，同學們，這句話我們共勉。”
臺下那麼多的琴童和學生，很有共鳴，掌聲熱烈，安馨也莊嚴拍巴掌。
陳群冠又微笑：“這是我今年第三次回母校，因為有割捨不下的情感，更重要的是，這裡有未來和希望，有很多優秀的師弟師妹，讓人刮目相看甚至震驚讚嘆……請允許我，為大家介紹一位我的師妹，也是李教授的學生，浦音鋼琴系大二在讀學生，喻昕婷同學，大家歡迎！”
陳群冠熱情地帶著幾百號人鼓掌，惟獨沒帶動喻昕婷，這姑娘端坐著，右手還牽著嘉嘉，眼睛圓圓地看著臺上。
齊清諾邊鼓掌邊探身提醒：“快呀。”如同什麼計謀得逞一樣得意。
安馨和池文榮也鼓掌鼓勵，姚春燕驚喜，嘉嘉也高興。喻昕婷側眼看左邊，楊景行如同落選提名人在恭喜得獎人，滿臉真誠。
陳群冠朝臺下伸手：“有請喻昕婷同學！”
喻昕婷站起來，鬆開嘉嘉的手，站了一兩秒後想起來了，朝前鞠躬，然後又朝後鞠躬。
安馨催：“上去！”
喻昕婷點頭，左右看了一下，楊景行這邊好走一些。
觀眾是禮貌的，繼續鼓掌，雖然喻昕婷今天打扮得不像個演奏家，步伐神情也不像，還半低著腦袋似乎羞答答。
伸著手把喻昕婷請到自己旁邊後，陳群冠扶著師妹的後肩膀，向大家介紹：“喻昕婷，她被更多聽眾認識是在浦音今年的五一音樂節上，當時在丁桑鵬丁老主持的音樂研討會上，她演奏了楊景行的作曲作品《升c小調奏鳴曲》，精巧靈動的表現力不僅打動了眾多的音樂家，也得到了作曲家的充分認可，可謂一鳴驚人。”
還是女孩子臉皮薄，喻昕婷雖然努力抬著頭，卻擺不出合適的表情，簡直有點木訥。楊景行作曲家就好多了，還有臉笑，齊清諾都替他不好意思。
陳群冠又和喻昕婷商量：“昕婷，借今天這個機會，把這首《升c小調奏鳴曲》再次獻給大家，可以嗎？”
喻昕婷點頭了，但是有點延遲。
陳群冠帶頭鼓掌，然後就坐到一邊去了。
可能是臺下的觀眾見多識廣，而喻昕婷目前所表現出來的颱風又實在沒啥感染力或者是魅力，掌聲不太熱情，除了親友團，親友團裡又是嘉嘉最積極。
喻昕婷轉身，用兩個正常長度的步子接幾小步走到了鋼琴前，坐下，稍微調節一下凳子到琴的距離和屁股。
零星的掌聲也停止後，喻昕婷似乎進入了狀態，表情自然地看一眼臺下，有照顧全場的感覺，然後又瞧瞧樓上。
音樂廳裡基本上安靜了，喻昕婷的視線落到琴鍵上，然後雙手在長裙上輕輕一擦，右手先抬起來，抬了一兩秒鐘，落下，身體也微微前傾，似乎很輕的音要用很重的力……
和陳群冠節目單上的經典名曲對比，臺上現在演奏的音樂有毫無疑問的新鮮感，但是這種新鮮感的跨度不大，沒超過接受範圍，所以聽眾們一開始就表現出了耐心和禮貌。
五一音樂節的時候，喻昕婷在舞臺上的表現可以用驚豔形容，主要是因為在音樂表現上的臨場發揮能力，還有一小部分是對熟悉她的人來說，就是舞臺風範，喻昕婷臺上臺下有不小區別。