楊景行的吃飯速度羨慕得被教訓不準挑食的小孩子求他幫忙楊景行卻很沒愛心三下五除二解決了第三碗飯後就謝謝著耿阿姨跑了。
夏雪是被父母一起送下樓的江文蘭叮囑楊景行千萬注意安全。
楊景行拍胸脯：“我以人格擔保。”
夏雪笑對父母說：“沒事我們不游泳。”
楊景行突發奇想：“江阿姨您和夏叔叔也去吧租一條大船。”
夏易臻似乎動心：“劉苗家裡有空沒？”
江文蘭搖頭：“你們去注意安全就行了。”
夏雪催：“走苗苗又打電話。”
楊景行提醒：“坐前面我輕鬆點。”
夏雪咯咯樂。
劉苗上了後座也不消停伸長手要聽苗雪卡農變奏曲還抱怨自己昨天想把曲子複製到手機上失敗了再搶過夏雪的手機看她是不是真的弄好了又想檢查楊景行的手機裡有沒有。
劉苗埋怨楊景行：“昨天晚上聽睡著了電腦都沒關。”
夏雪說：“我也覺得越來越好聽……我看過一篇文章說音樂之所以百聽不厭是因為接受處理音樂的大腦皮層和其他的不一樣不會審美疲勞。”
楊景行說：“以後不說你們像花一樣美了要說像美麗的音樂。”
劉苗笑楊景行噁心夏雪還繼續說：“不過也說作曲家判斷不出自己作品的好壞因為作曲的時候其他大腦皮層已經受影響了不像聽的人那樣能感受。”
楊景行點頭：“有點道理所以不要批評作曲家好不不好聽都是勞動成果。”
劉苗做作安慰：“好聽太好聽了！”
夏雪還在講道理：“我以前以為創作一首曲子是要充滿激情的但是那個文章說作曲是最需要冷靜的要客觀分析判斷不然就不行……”
劉苗已經受不了：“你在哪看的！我覺得那些都是公說公有理婆說婆有理無聊得很！”
楊景行說：“都說得對需要熱情也要冷靜老師的說法就是要感性也要理性。”
夏雪擔心：“那你自己是不是覺得沒那麼好聽。”
劉苗顯得也關心這個答案。
楊景行笑：“認真作曲的人都以為自己的作品是最動聽的。”
夏雪笑了：“文章上也是這麼說的……不過我猜感覺肯定不一樣你自己就不會感動。”
楊景行說：“你們感動我就感動了。”
劉苗又說：“好感動啊！”
夏雪附和一下：“感動。”
劉苗惋惜起來：“可惜我們不會彈你又不教。”
楊景行笑：“學會了就覺得沒什麼了不起了不教。”
夏雪呵呵：“大學有時間了我也想學一下。”
楊景行說：“這我支援到時候我攔也攔不住了。”
劉苗提議：“我們一起彈你教。”
楊景行笑：“考好了都不成問題……不過到大學了要繼續努力學習。”
劉苗好煩：“怎麼三句話不離本行啊……不買零食了！？”
楊景行說：“去了買別亂吃壞了肚子。”
劉苗又想起來：“楊梅熟了我們去摘。”