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五十五、矛盾

席辛眼底有些異色,因為是在人少的走廊裡,地方又有些暗,所以穆寧並沒有注意到這他的眼神。

“你……怎麼突然想起來叫這個了?”席辛有些遲疑的,不確定的問穆寧。他以為,這人該是和他的父母一樣,放棄他,遠離他,讓他一人自生自滅。

可奈何,這人自從去年他離開家那天就陪著他,沒有說過一句放棄,一直默默陪著他,在他心情不好的時候還給他講笑話,簡直乖到不像他認識的穆寧。

“相叫就叫了,哪裡那麼多為什麼。”穆寧剛才也是魔怔了,大腦還沒有反應過來嘴倒是開的快,現在後悔也已經來不及了。

“你真的不考慮放手嗎?在所有人反對的情況下。”席辛有些遲疑。

“放手?你當初表白的時候怎麼說的?嗯?現在讓我放手?你父母家人不同意你和我在一起,你在他們面前逞強,最後就是這樣給做給我看的?”穆寧怎麼也想不到席辛在這個時候會說出這種話,這算什麼?他們之間許久的感情又算什麼?

“我給你說,除非我死了,否則你想都別想,你本事這麼大,攪亂我的生活,又想安然離開,憑什麼?”

“你不做下面的,老子認了,可這種吃完不認賬的行為我不認,我再聽見你提起這件事,下不了床的那個人可能就要變了。”穆寧的聲音陰沉到可怕。

哼!他拿著手機,把席辛一個人留在了走廊裡,然後自己回了教室。

他算是看明白了,沒有發生什麼不可預料的事這人不會怎麼樣,一旦發生什麼事,比誰都會躲,只是,想躲?躲得過嘛!

聽著穆寧這麼說,席辛心裡安定不少,這人一門心思的為自己好,他捨不得這人受一點傷害。母親已然從喜歡他到了厭惡他,去年的那場經歷,他至今記憶猶新。

他害怕再一次因為自己帶給穆寧傷害,可是這人竟然怒了,他連保護自己喜歡之人的能力都沒有啊,何談喜歡呢?

只是席辛試探性的言語,卻是真真正正激怒了穆寧。

其實,他是想跟穆寧說自己會一直在的,不論別人怎麼逼迫和不看好,穆寧要是受不了這些他可以提出分手,他把選擇權給了穆寧,卻沒有想到穆寧自始至終就只給了自己一條路,只能一走到底的路。

罷了,他不能給那人承諾什麼,承諾是最不值錢的,虧他以前還以為承諾了就一定會做到,他都不知道生氣的穆寧會做出什麼事情。

更何況,還有母親父親不知道會對穆寧怎麼樣。

他慢慢的磨嘰回了教室,實在是不知道怎麼去面對穆寧。

從桌子另一邊繞進去,坐在凳子上,他拿出手機開啟備忘錄穆寧,我就是不想你因為我做將來讓你後悔的事情,你學習那麼好,值得更好的未來,不應該和我這個現在看不到未來的人耗在一起。然後推給在一旁生悶氣的穆寧。

穆寧接過手機,看都沒看直接給扔到了桌框裡,他那裡有心情,這人還不知道會寫一寫什麼亂七八糟的事情來給自己開脫呢。

見穆寧這個樣子,席辛也顧不得別的,悄悄挪了挪凳子,靠近穆寧,在那人耳邊說著:“你彆氣了,大不了我讓你做回來嘛。”那語氣,頗有些撒嬌的意味在裡面。

他該慶幸,他平日裡看一些日漫,別的沒學會,倒是把裡面人物的撒嬌學了個七七八八,以至於對語氣的把控還是很好的。

臥槽,這是席辛嗎?要不是身邊坐的人確實是席辛,穆寧都要以為是別人偽裝成他說這話的。

做回來?

做回來……

做回來!

“你再說一次。”穆寧突然轉頭瞧著說話的人,言語間滿是不可思議。

席辛也總算是緩過來了,只要這人不生氣,他多說兩句又不會少幾塊兒肉,再者,就算真的做下面一個又能怎麼樣。

只要這個人在自己身邊,只要他有血有肉,是活的,他怎麼樣都無所謂,他也確實沒想到,自己以為哄不好的人,竟然一句話就破功了。

穆寧也是,什麼分開不分開,只要旁邊的人還是在乎自己的,不要疑神疑鬼的臆想,他都可以不計較。

再想著,他以後和席辛做的時候,一定要把他給弄得死去活來的,讓那人也嚐嚐下面的滋味。

“我說,你想怎麼做都行。”席辛重複了一遍剛才的話,聲音蘇到不行。

兩人就在教室裡這麼明目張膽的利用大課間的一會兒時間,言語間膩膩歪歪的,嘴角含笑,眼底春波。

叮鈴鈴~

上課鈴響了。

估計要不是在教室,要不是時間空間不允許,他們絕對會現場膩歪不成。

穆寧看著講臺上的數學老師,已經是總結性複習的最後一個階段,數學老師講題的速度格外快,學生一個個的在底下聽著,就算學習不好的人也都努力支起了耳朵。

“穆寧,來,你來寫一下這道題。”數學老師戴著厚厚的眼鏡,手裡拿著一本類似教案的東西。

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底下的學生迅速的低下頭,生怕老師叫到自己頭上。

穆寧站起來,走到講臺上,拿起粉筆開始答題,然後數學老師又寫了幾道題,點了幾個同學上去做,被點到的人大多愁眉苦臉,而有幸逃過一劫的學生則在用書擋住臉偷偷笑著。

穆寧遇到的這道題到不是很難,用到導數的知識很容易就可以計算出來,因此,他很容易就寫完了題,然後淡然自若的走了下來。

只是他旁邊的一個女生就沒那麼幸運了,本身能力就一般,再加上遇到的題比較難,她只能頻頻回首求助底下的同學。

有人看不下去,把那道題的答案寫到紙上傳了上去這才救那女生於水火。

“好了,現在幾道題都寫完了,我們來看一下。”數學老師也從教室裡巡視了一週回到了講臺上,重新拿起了剛才手裡的書。

“很明顯,穆寧,何藝同學解題思路是完全正確的,剩下的周珊,王濤,你們的解題思路一定要注意。”

何藝就是剛才求助的女生,其他兩個,一個女生,一個男生,在自己的座位上給老師回答著:“好。”

要說這數學老師教的挺好,學生也都比較喜歡他的課,所以課上一個睡覺的都沒有,全都在認認真真的記筆記,生怕落下某個知識點。

這是枯燥無味的高中,當然,也是進取的高中,因為,它代表了無限可能。

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