第十六章 系統功能，褒貶不一 （3 / 80）

“這就是問題，教師就是教師，我們要有專業性。所以，我們新的系統，不需要教師們身兼數職了。教師們只管三件事情，教學、科研和個人賬目。每一個人，包括學生，都會有進入新系統的許可權，每個人出差的錢，以個人為單位，自己管理自己的支出。教師不需要集中管理自己整個團隊的支出。”