數學老師有些疑惑的問道。
季老師抬頭對著數學老師笑了笑，“大概是這個學生語文學的好吧，所以速度快一些。”
數學老師卻是不以為然。
語文好，不一定數學好。
“那我過十五分鐘，再帶著試卷過去吧。”
中間，就給林小樓十五分鐘的休息時間，畢竟長時間的集中注意力，會導致緊張。
放鬆，效果才會好一些。
林小樓百無聊賴的在校長辦公室的書櫃前站著，看看校長在看什麼樣的書。
科技達人、教學解析，、心理學、人際溝通的制勝條件、最強兵王……
涉及可謂是五花八門，什麼型別的書都有，
數學老師拿著試卷走進來的時候，便看到林小樓正拿著一本書，站在校長的書櫃前。
這個學生可真是大膽啊。
就連老師們，都沒有碰過校長的書櫃。
咳。
聽到咳聲，林小樓才放下書轉過身，看著走過來的老師。
“接下來是數學考試，雖然或許你語文成績很不錯，但是語文和數學還是完全不同的兩條路，所以你千萬不能放鬆警惕。”
林小樓很有禮貌的說，謝謝老師。
坐在座位上，林小樓拿著試卷，將題目從頭到尾看了一遍。
昨天在回家之後，林小樓便將高中所有的數學課本看了一遍。
所以此時看到題目，便覺得除了結尾處的兩道大題，稍微需要思考外，其他題目都很簡單。
數學老師看到林小樓沒有直接下筆，心中還放鬆了一些。
他出題的時候，這次的題目可是比高二的學科要稍微難了一點點，當然這也是他的私心。
既然這名學生這麼想要跳級，那必須有特別過人的能力，增加難度是必須的。
要不然，就老老實實從高一慢慢讀。
林小樓拿起筆之後，便開始寫答案，很多的題需要在紙上算，林小樓都是在腦袋裡直接計算，然後把答案寫在試卷上。
“林小樓同學，做題必須謹慎，即便你心裡面有了答案，還是要在草稿紙上計算一下為好“
數學老師看到林小樓直接就在寫題目答案的時候，心裡面著急了一下。
這個孩子一點兒也不穩重。