鐵扉道人發出一聲長嘆，悲愴不已。
“現在這些讀書的人都好風流，隨大勢，都是隻奔著黃金屋、顏如玉而去，全是些功利、宵小之徒，還有什麼好教頭，不教也罷……”
“原來這就是老丈棄了興旺，情願冷清的本意了！”鐵扉道人一席話讓武直找到了，為什麼鐵扉道人不肯教書育人、也不怎麼樂意與人打交道的原因了。
果然是一個有脾氣的老頭，但在武直看來，一個讀書人，若是沒有幾分自己的脾氣，其實與娘炮無異。
須知讀書人本來就與武者不同，手中沒有槍刀，卻是以筆墨為武器，若沒有風骨，自不成文章。
那麼，如何濟世？
“冷清是冷清，但卻自有一番寧靜，夜裡睡得舒坦，白天樂得自在……”鐵扉道人道。
“老丈說得是。所以，儘管老丈父女倆在這諾大的莊園裡深居簡出，卻依然‘獨善其身’，不管外界怎麼看，也無畏他人怎麼說，不管風吹日曬，還是春去秋來，仍然雷打不動的，充分利用一切空餘時間學習、完善自我，既不為功利，也不為育人，只為育己……”武直話中有話，故意激他。
“……”
“此者，正所謂‘冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。’佩服佩服。”——註釋1
“這是三餘。在我看來，讀書還有三味。而這三味正是現在讀書人所貧乏的……”鐵扉道人接過了話頭。
“洗耳恭聽！”
“三味即布衣暖、菜根香，詩書滋味長。布衣暖是指衣服主要是起到禦寒和遮醜的目的的，只要能夠穿得體面就行了，不應該去一味的追求奢侈與華麗，菜根香是指我們一日三餐有得粗茶淡飯作飲食就該滿足了，不能一味只嚮往著山珍海味，吃刁了嘴，詩書滋味長是指不管你是誰，在吃得飽、穿得暖之外，應該利用一切的空餘時間去讀書，去學習，活到老，學到老，並從這個過程中體會到除衣食之外那些層面給人帶來的力量，為什麼，因為詩書，就是凡人的精神食糧……”
鐵扉道人說到興奮處搖頭晃腦了起來，頓了頓繼續道：
“只要讀書人能夠知曉這三味，有了品性，那麼，也就孺子可教矣……”
“說得好。老丈，天哪，我剛好和你想到一塊去了，我們要辦的學堂，就依老丈你的意思，取名作三味書屋……”
“三味書屋？”鐵扉道人一愣。
“是啊，你賜的名。”
“我什麼時候答應過你，要開辦學堂啦？”
“就在剛剛啊，你說的，你提出了希望讀書人應該具有的三味風骨嘛，還表態道，只要讀書人能夠知曉這三味風骨，那麼，孺子可教也！”武直搖頭晃腦的，學起剛才鐵扉道人的神情來。
“我哪有這般說來？”
“莫非鐵扉道人你想耍賴？玉香，你來說句公道話！”