證據必須有，不然抓了也是白抓，日本人說一個弱女子不可能是兇手，讓警員繼續搜查學校，你能有什麼辦法。
這個女學生日本人也不放，他們帶走，你知道放了還是死了。
所以這件事情，就算是知道了是日本人自導自演，也找到了兇手，同樣不是那麼好處理的。
餘驚鵲打算晚上找陳溪橋商議一下。
這個發現很重要，而且餘驚鵲沒有想到這麼順利。
其實這個兇手不難找，只要你能反應過來，是日本人自導自演，這個兇手就很好找。
但是如果你反應不過來是日本人自導自演，你恐怕永遠也抓不到這個兇手。
你會懷疑一個學校裡面的弱女子嗎？
你就算是懷疑了你能有什麼證據？
你是沒有證據的，而且說句不好聽的，哪怕是你試探出來了這個女人是日本人，又如何？
日本人可能殺警員嗎？
所以這件事情的根本，還是要反應過來，日本人自導自演。
讓李慶喜派人跟蹤監視這些學生，餘驚鵲也是想要先做做樣子，讓人知道自己將懷疑目標鎖定在了這幾個人身上。
到時候從這個人裡面抓人，也就不顯得奇怪了。
但是證據呢？
你憑什麼確定這個人有問題呢？
除了知道這個人是日本人，能確定這個人有問題之外，好像再也沒有辦法了。
這反而是讓餘驚鵲有心無力起來。
不能有證據證明這個女學生有問題，餘驚鵲怎麼抓人？
亂抓也行，如果你抓錯了，日本人說你是胡亂抓人呢，想要立功。
可是偏偏你抓對了，破壞了日本人的機會，這日本人心裡能不懷疑嗎？
傻子都能看出來有問題。
餘驚鵲心裡一直在思索這個問題，打算找陳溪橋商議一下，這件事情，到了這個時候反而是不能著急了。
稍有不慎，所有計劃就會滿盤皆輸，反而是要跟著日本人的節奏走，那就是學校裡面的學生要遭殃。
而且看著一個一個學生，同窗好友被抓被殺，那些組織培養的學生，不知道能堅持多久？
壓倒駱駝的不過就是最後一根稻草，這可是一條條人命啊，你能壓幾次？