如果問題出在當天詢問過的學生，那麼餘驚鵲覺得或許可以找到這些學生，再調查一下。
李慶喜點頭說道：“當天詢問過的學生不多，還能找到，我也已經問過了，沒什麼問題。”
沒什麼問題？
如果都沒有問題的話，究竟問題出在什麼地方？
餘驚鵲說道：“你將學生再找出來，我親自問一問。”
“現在跟我去案發現場再看一眼。”餘驚鵲說完就起身離開。
李慶喜一方面讓人去找學生，一邊跟著餘驚鵲去了案發現場。
案發現場這些天沒有人來，地上積雪裡面的紅色血跡，反而是變成了冰渣渣。
餘驚鵲看了看現場的環境，這裡很空曠。
也就是說警員站在這裡，兇手也一定站在這裡，而且警員看的到。
畢竟這裡沒有什麼可以隱藏的地方，這裡就是警員倒地的地方，不存在搬運屍體。
既然警員來的時候，這裡有人，或者是警員過來之後等著，有人走了過來。
那麼這個人，一定出現在了警員視野之中。
而且警員沒有離開，沒有慌亂，甚至是什麼都沒有。
說明警員認識這個人，或者說是來這裡就是為了和這個人見面。
沒有打鬥掙扎的痕跡，對手的身手好是一方面，另一方面就是警員沒有防備之心。
什麼人，會讓警員沒有防備之心？
自己人？
當然不是特務科的警員做的，如果特務科裡面，還有反滿抗日分子，不管你是什麼身份，餘驚鵲一定會知道。
而且特務科的警員，對學校不瞭解。
再者說了，特務科的警員自然知道特務科在學校是幹什麼，怎麼可能在學校殺人，讓這件事情持續下去，不是帶來更大的麻煩嗎？
所以這一點，反而是證明餘驚鵲的猜測，日本人。
日本人對警員來說，也算是自己人，所以不反抗，沒有打鬥痕跡，讓來後山見面，警員都聽話了，就說得過去了。
這些發現，讓餘驚鵲更加肯定自己心裡的想法，那麼現在就是要抓到這個人。
警員一定是有警惕性的，在學校裡面，不可能有人跳出來說自己是日本人，警員就相信。
那麼這個人一定證明了自己的身份。
用什麼證明？