【司馬亭走進小院屋內，把老爺送來的禮品放在桌上。】
【是一支由劍南道進貢的湖筆，也叫“青鋒貫頂”，需要在上千只羊的皮毛千挑萬選，才能做出一支。】
【原本只有皇室才能享用，到了如今九大姓幾乎都有上幾支。】
【司馬亭道:“老爺還請勞煩觀公子，寫一段最近名動汴京的那段殘句。”】
【他從袖子之中小心拿出一段帛書。】
【你點了點頭，在帛書上寫下了，“鵬北海，風朝陽，又攜書劍路茫茫。”】
【你正準備提筆，司馬亭補充道:“二先生的補詞，也請一併添上。”】
【你又寫下，“到如今書劍飄零。”】
【司馬亭的目光落在在這一行字跡上，習武多年的他，竟在這一刻感受到了少年握筆用勁，如同拔劍出鞘一般，透著寒芒。他心中暗贊，觀少爺的字，似乎又精進不少，一種難以言喻的韻味，在字裡行間流淌。】
【司馬亭收好帛書，本來想開口武道疑惑之事，最後想到少年剛剛顯露的一身筋骨，話到嘴邊又咽了下去。】
【他拱手告辭：“觀少爺，不久便是群芳宴，那日午後，司馬家的轎子會來謝府接您前往。”】
【群芳宴在除夕夜前一夜，離現在還有二十多日。】
【從謝府到西廂樓路途只需要半個時辰，當然路上擁擠，九大姓不喜歡和一些平民百姓擠道，便設有官道只有九大姓的馬車和轎子才能通行。】
【司馬亭想的周到，謝府自然也有馬車和車伕，可是以你庶子的身份是指揮不動的。】
【你點頭致謝道:“有勞，司馬將軍了。”】
【司馬亭離去，你送到院門外。】
【院內是白雪皚皚，小院顯得頗為清淨。】
【今年一過明年開春，你就會進學堂，然後參加科舉開始童生考試，在每年的二月的舉行。】
【科舉在大齊是頭等大事，從童生考秀才的階段起，就有書院的先生嚴格監督，確保考試公平公正，避免徇私舞弊。】
【當然也存在特例，那些在書院就讀的學子無需參加童生試，直接擁有秀才功名。】
【書院秀才與科舉秀才，雖同為秀才，卻天差地別。】
【天下讀書人心中最嚮往之地，莫過於書院。】
【在書院讀書的之人，人數不多隻有二三百人，都是當世大儒或是精通事文，水天象、水利、軍事之人。】
【你繼續回到屋內讀書。】
【謝家書樓藏書上千冊典籍琳琅滿目，作為庶子的你，卻無權自由進出。】
【你只能拜託謝原幫你從書樓借閱書籍。】
【這半年裡，你幾乎翻閱了謝家書樓一半的藏書。】
【時至下午！】
【你又在院中走起了第二遍的樁功，觀想“斬鬼劍”。】
【這時！】
【偏遠的小院又迎來了大半個月未見的謝原一行人。】
【他踏著積雪而來，身後依舊跟著一群聲伎下人，看起來“威風凜凜”。】
【此次同行的還有張雲芝，你們三人早已熟識，因此沒有多餘的客套。】
【謝原熟練地坐上火炕，目光落在你書桌上堆滿的書籍上，其中不乏一些閒書。】
【《江南道地方州治》，《許羨遊記》，《夢龍筆談》……《妖魔錄》】