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第三章 思辨(二)

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雲瑾嘆口氣道:“晏紫,你看這天地諸多生靈,在掙紮不已,我輩修道人,也在這天地間與天地萬物爭奪造化,而情之一字,也是大造化。雖然你執念深重,當你勘破了,則天階成就高於他人,這終須你自己以大智慧來勘破。雖然你執意叫我師傅,但是我與美娟始終是當你姐妹一般。我與美娟只能在這修道的路上扶持你,終須你自己跨過這道坎!”

說完雲瑾不再對晏紫分說,轉而對大家再次講解:“如今我元神大成,也只是個人成就,只能溝通這天地自然,尚不能與天地合一,終歸是不成大道。當我再進一步,以天地萬物為體,以大道為元神,則天地間再無束縛,大道可成。但是想進此一步,乃天地之間最艱辛的一步,不但需要自身的努力,還要透過這天地的考驗。”

“要天人合一,那麼天地的考驗也就是你自己對自身的考驗。一步跨出,則與此天地不再爭奪造化,此天地造化與我同體,何須再爭,從此不再辛苦爭命。諸位也需勇往直前,以大道為期。”眾人聽完都同聲應諾,更有人覺得熱血沸騰。

過一陣雲羅再次問道:“爸,聽說西方有那些魔法啊,鬥氣什麼的,那是怎麼回事?”

雲瑾哈哈一笑:“任何修煉體系,均需以世界觀為基礎。我東方世界觀乃是開天地,譬陰陽五行,那我們修行法門就不離陰陽五行。西方修煉則需以他們世界觀來論,而以西方的方法論,以實證為基礎,所謂的魔法,性質上無非是借用一些天地能量,卻無法探究天地根本,小術而已。沒有大智慧和大氣運,終究無法得道。”

雲羅道:“哦,那西方的那些神靈之類的,都是偶然才出一個的吧。”

雲瑾點點頭:“那些所謂神靈,先在其神,後在其靈!神者,得其妙也;靈者,得其用也,是在其所長的領域有所成就。不過也被拘於自身領域,無法成就大道,當天地有所變化,終究是要被天地所棄!”

雲羅又問:“那些小說裡說,需要信仰成就神位,又如何?”

雲瑾沒好氣說道:“你就別老拿小說裡那些來說話!”然後又言道:“我華國自佛門西來,佛門由盛而衰,與巫道、神道同歸淨土,修行之術就多了神道一門。雖然神道修行自古皆有,但終歸是與佛門相合之後才發揚光大。”

“初始的神道修行為巫。巫者,代天祭禮之人也,其人生來俱能以神溝通天地,可謂是神靈。但也為天地所拘,難成大道;神者,生來可代天行道,同樣為天地所拘;神道修行,多以行善積德,助人解難以充自身資糧,得天人感應,凝聚信仰而成神道。這些都是旁門,欲成大道,皆需無上勇氣與智慧,氣運尤不可缺。因天地有靈,某個領域終歸是一神所領,神多了,天地只取其一,所以氣運才是神道門檻。”

雲羅點點頭,又問:“信仰呢?”

雲瑾答道:“信仰為人之精神,溝通天地後可為神。寺院道觀裡的香火,同樣也是信仰。由此成就神位,乃人神,只有其神而無其形,為後天之靈。西方的上帝之類的,乃先見其形,後有信仰,由此而神也。信仰一失,其神自滅。可謂成也信仰,敗也信仰。”

“如果神還依賴信仰,不過被凡人所拘的愚蠢之輩,已經不純粹,偽神罷了,無需在意。真正的神靈,無需信仰,也不奢望從凡人那得到什麼。只是因為凡人需要精神寄託與庇護,信仰他們而已。我輩修行人,最終成就也是與真正神靈一樣,甚至猶有過之,畢竟我輩修行時破除一切桎梏,而所謂真神畢竟還是有其桎梏啊。”

雲瑾低頭思索一陣後又道:“這裡我給你們說一下西方的上帝是何以出現的!上古之時,有大成就者降臨,其形為西方土著觀後留影,後有人得其影而信仰之,那就成了上帝。日後你等探索天地,終歸會遇到這等生靈,無非是修煉有所成就者或者天生具有神通者。他們在自身所長領域,可比我等天階,但在非所成就領域,卻是連我等地階都無法比!”

“如果有信仰成神,乃後天之靈,有人修煉神道,合後天之靈而成就神位,一旦有大氣運和智慧、勇氣,也可成就天階,堪比半仙。只是由天地而來,終歸無法破除天地枷鎖,止步於此也。天地有變,其神自滅。”

雲羅想了一陣,問道:“我們也是由天地而來,怎麼去破除天地枷鎖,成就大道?”

雲瑾欣慰點頭笑道:“我等修行,並不拘於自身,而是以自身為引來體悟天地,終須以天地之前的先天混沌為基。故我等道家修行,天性皆以天地為友,合天地以為自身,在我們這裡,天地非父母或敵人。仙的真意,乃是超脫一切,不被萬物所擾。”說完,對著眾人道:“這一點,你們可都要謹記。”

眾人在聽了雲瑾雲羅父子這一問一答,都覺得修行路途清晰無比,尤其馬良臣,更是心動。而得知雲羅已經半步天階,在場諸人中僅次於其父,無不贊其天賦異稟。

不過此時劉丹寧卻問蔣珊珊門中眾人的修為,二代弟子,包括雲紅鸞都進入地階,不過蔣開軒因為忙於公務,修行只能算馬虎,不過初入地階罷了。

三代弟子暫時只有三位,其中劉丹寧還是前些日子才真正開始修行。而良慶道人即將地階,蔣珊珊則早已地階,超越父親。可惜也與父親一樣,初入地階,不過入地階的時間更早些罷了。

說著說著,就說道學習的問題上來,雲羅與蔣珊珊一樣,都是京華理工大學大一學生,兩人一個班的,而雲紅鸞今年已經高二,將跳級參加今年高考,劉丹寧忙道:“師姑可考入江寧大學,弟子可以照顧一二。”

蔣珊珊連忙一拉雲羅:“師叔,不如我倆也轉到江寧大學吧!”

雲羅轉頭看向母親,羅美娟歪著頭想了一陣,然後跳起來,左手叉腰,右手握拳,食指前指,大叫:“決定了,咱們全家今年都去江寧了。”雲羅和蔣珊珊連忙鼓掌。

好在眾人都知道羅美娟天性如此,都鼓起掌來。雲瑾有些哭笑不得,道:“好,都去,都去。”

蔣開軒連忙站起來道:“師弟師妹放心,轉學的手續我在開年後馬上辦,保證開學前就弄完,師弟師妹可以直接去江寧報道。另外馬老兄就是江寧大學的校長,師弟可以直接讓馬老哥開證明去報道。小師妹就到江寧大學附中就讀,正好和小師弟都住大師兄那裡。”

遲疑了一下,問羅美娟:“師娘打算在哪裡住?要不我讓那裡國安安排一下?”

這時馬良臣介面道:“沒必要那麼麻煩,雲真人也可以去我們大學講學嘛,就在國學院,我們可以給雲真人安排個專家別墅嘛!”

羅美娟雙掌一擊,道:“好,小瑾去當老師,咱當羅兒、紅鸞保姆。”雲瑾點頭應下,對馬良臣說:“馬校長不要太麻煩,我隨便去講講,無需去那裡勞師動眾。”

馬良臣點頭,稱過幾日上班後就安排。

大年初二,馬良臣有點激動,總算是把雲瑾拉到自己學校裡來了。在這些天對國學的討論中,無論是他,還是羅以寧等國學精湛之人,無不為雲瑾的國學功力折服。

而且昨日在聽雲瑾父子談論修行階段他就動了心思,本來他也是個真性情的人,今日見到雲瑾後,終於忍不住提出拜師要求。

雲瑾見身邊的羅美娟有意摻和一腳,於是點頭對馬良臣道:“我暫時先收你為記名弟子,等入得地階再為正式弟子可好?”馬良臣連忙高興叩首拜師。

雲瑾仔細看了馬良臣一眼,然後帶他進入書房,眾人也跟著進來。雲瑾拿起毛筆,羅美娟連忙乖巧地跑到旁邊給他磨墨,以她今日功底,用上道法,墨水頃刻即成。雲瑾一笑,也不管自己夫人偷懶,一蘸墨,提筆在宣紙上寫了個“道”字。

這個“道”字的每一個單獨的筆畫拿出來都很周正嚴謹,不過這些筆畫有大有小,所以當所有筆畫合起來之後,那個“道”字就顯得歪歪扭扭了。

馬良臣對書法造詣頗深,可以說是國內有數的書法大家。當他看到這個歪歪扭扭的字,不由得皺眉眯眼,感到周身不得勁,又說不出哪裡的問題。就這樣,他漸漸沉迷到這個字裡面。

其他人本來想說這個字如何不好,如何結構混亂,羅美娟更是一臉鄙視地看著雲瑾。不過在大家看到馬良臣漸漸沉迷到這個字裡,逐步進入定境,方知此字有玄機。正欲詳問,雲瑾擺手製止,然後以道法隔絕了馬良臣對外界的感應,招呼眾人出來大廳。

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