天色已經逐漸暗了下去，在白鹿書院的課堂裡，卻是燈火通明的場景，在四周的牆壁上，點燃了熊熊的火把，將整個教室照亮如白晝。
蘇子恆站在講臺上，用教鞭指著身後的白板，上面用炭筆寫滿了二十六個字母和0到9的阿拉伯數字。
看著教室裡坐滿的那五十多號人，他微微笑道：“今天我要和大家講的是這些特殊符號和數字的認識及基本運用，數字想必大夥都不陌生，許多在工坊工作的匠人們，應該已經接觸過我們統一後的度量衡，它們運用的就是這些數值來進行換算的……”
蘇子恆開始滔滔不絕的和在座的所有人講解起了阿拉伯數字的方便之處，其實除了龍宮廟的幾個道人之外，原來蘇府的工匠們已經開始接受和使用阿拉伯數字了，甚至許多都能完成十以內的加減乘除運算。
他們今晚過來，主要是想學習二十六個字母來的。這些奇奇怪怪的符號對他們來說，才是最好奇的。
對於蘇子恆來說，他教眾人學習二十六個字母，並不是有什麼崇洋媚外的心理。而實在是化學裡面元素都是用字母表述的，倘若他不教眾人字母和阿拉伯數字的話，化學這門課程他就無法教下去了。
數學、化學、物理等幾門學科的重要性不言而喻。如果蘇子恆真的想打造屬於自己，同時又超然世外的桃源世界，首先就是要將自己前世從地球上帶來的種種先進的科技，依託手上的外星基地，一一復現到這個世界。
不是有句俗話說的好麼，沒有實力去裝逼，叫傻逼；有實力的去裝逼，那才叫牛逼。
蘇子恆沒有一統天下的野心，他只想守護自己的一畝三分地。雖然他沒有真正去遊歷過天下，但是透過各種書籍上描述的內容，他可以得知，身處的這片大陸比前世地球亞洲要大的多。
他可不認為僅僅憑藉一個外星基地和裡面的一些先進武器就能統治整座大陸。或許基地變身為戰鬥形態，駕駛做神龍戰艦可以攻佔大陸上任何一座城市。
可是打下來呢？要如何去守呢？
前世地球歷史上從來不乏雄才大略、戰功卓絕之輩，比如說一統天下的秦始皇，後面橫掃全球的成吉思汗，打天下的時候非常厲害，可是有幾個能守得住萬世基業的？
別說萬世，秦朝二世而亡；元朝也不過百年曆史而已。
更何況，在這個星球上，還有一把達摩克利斯之劍懸在頭頂。那個不知道什麼時候就突然會降落的蟲族，哪怕來的不是大部隊，僅僅是先遣軍，一兩艘星際戰艦，以這個星球現有的科技文明，也無法阻擋它們毀滅全球。
既然如此，蘇子恆又何必那麼幸苦去打天下呢？安安穩穩、舒舒服服過完這輩子不是更好嗎？
……
……
喬裝打扮過後的兩百名蒙元偷襲隊伍的先遣軍在川縣的城門口停住了腳步，讓他們大感意外的是，還沒有到關閉城門的時間，城門就已經關閉，並且護城河的吊橋也高高拉起。
“站住！你們是什麼人？”
站在川縣城牆上巡邏的城衛兵見下方有人靠近，頓時大聲喝問道。最近因為蝗災之事，到處有流民靠近，知縣大人下令，一律不許放進。
再加上蒙元對大夏的宣戰，川縣又正好是戰場的前線，川縣的知縣向濤為了防止蒙元士兵混雜在流民中進城，甚至連白天都不讓開城門。