得益於楊文禮親自帶頭推行的新生活運動，故成衣鋪的生意是最好的。
今年的城市建設，主要是建設大型下水道工程，在沒有大型裝置的古代，全靠肩挑手扛，工程進度非常緩慢。
自從把各項科研任務分發下去之後，楊文禮只要時不時看看研發進度就可以了，而他的主要精力也放在政府構建、農業開發、商業秩序的構建、國民教育普及、軍隊建設等上面。
一天，楊文禮又與教育部門的官員開了一場重要會議，在見過君臣禮節之後，楊文禮主持會議開講。
“諸位臣工，教育是一國之本，這一點日本做得很好，他們推行鄉學，民眾的識字率很高，值得我們學習。
朕要求我國要達到100%的識字率，這個任務很難巨，我們要採取分兩步走的策略。
在我們只有有限的師資力量的時候，我們首先培訓識字的和人，他們本來就識字，只是讀法不同，有朕發明拼音識字法，朕相信只要幾個月的學習，他們就能講一口流利的漢語了。
先培訓識字和人的目的，就是要在他們中間挑選老師，下一步，我們就要推行全民教育。
分兩個部分，第一是適齡兒童的教育，我們要成立一部教育法，規定所有適齡兒童，不分男女，都有權利和義務接受教育。
這是強制性的，包括奴隸的子女，奴隸的子女讀書，學校提供免費伙食，對平民子女，提供中午一餐伙食。
伙食的標準要定高一點，要有魚、肉、奶、蛋等高蛋白食物，小孩子每人每天一杯牛奶、一個雞蛋。
孩子是祖國的未來，有研究表明，合理的營養供應，可以使孩子們長得更高更強壯，這對我國有著極為重要的意義。
第二個部分，是成人教育，朕要求所有國民都要學習漢語，至少要能看能寫。
成人因為白天要工作和勞動，我們就採取夜校的方法，每晚教兩個小時，直到民眾能透過簡單的結業考試，就發給畢業證，沒透過考試的，繼續學習。
這個畢業證，將來會與許多工作機會相聯絡，比如徵兵，比如政府部門的崗位等等。
諸位，這個任務很重，也是朕和人民交給你們的重任，建國初期官員採用任命制，但當普及了全民識字率之後，我國就會採取民主選舉制，官員的升遷由民眾投票決定，這對你們來說也是一個難得的機會。
好啦！今天的會議就到這裡，散會！”
楊文禮宣佈完散會就在一眾臣子的恭送聲中，率先離開了會場。
第二天，楊文禮就帶著農業部門的官員親自上田間地頭開農業專題會議。
“諸位臣工，農業是一國的根本，這事誰都知道，但大部分人都沒有深思，發展農業有哪些好處？該怎樣發展農業？
今天朕就跟大夥說道說道。
社會的進步，與農業的發展有密切的關係，正因為有了農業，才能使一部分人脫產，當軍人保家衛國，當官員，管理民生，當商人貨殖天下，當科技工作者，研究出先進的科學技術。