張君浩的話，成功的引起了梁老師的注意，梁老師聽張君浩說話，不像不恭敬，但是聽著又像是嘲笑，所以梁老師將全部的注意力從石懷宇身上又轉移到了張君浩身上。
梁老師像是查戶口一樣，在詢問張君浩。
而張君浩在班級裡面的為人，比及石懷宇還要差一點，男生們都覺得張君浩是一個登徒子，不敢與他為伍，而女生都覺得張君浩都能去撩別的女孩，唯獨對本班的女孩連看一眼的興趣都沒有，她們的自尊心受到了打擊。
於是，一群學生慫恿著梁老師狠狠地責罰張君浩。
梁老師想不出用什麼名義去責罰一個誇讚自己漂亮的學生，但是此時又不能不責罰。
就在梁老師和其他同學將所有注意力集中在張君浩身上的時候，石懷宇從張君浩的話語中，聽得出來張君浩是教給石懷宇一些方法，讓石懷宇趕快回憶起剛才講述的內容。
石懷宇也沒抱多大的信心，不過，與其這樣尷尬，倒不如靜下心來好好想想剛才說了些什麼，哪怕回憶起一丁點來，梁老師也能下得了臺階，自己也能避免繼續尷尬。
石懷宇將頭腦中紛亂的思緒全部排除乾淨，然後，靜靜地回想起自己剛才複述的內容。
等所有的思緒全部排除完後，刻意去尋找剛才的畫面時，那些畫面像是鐫刻在大腦皮層中一樣，一幅幅的連續不斷的跳動著，靜等石懷宇去撿拾。
石懷宇想不到自己的大腦什麼時候有這麼神奇，竟然有過目不忘的能力？
這不是神童的標準嗎？
石懷宇顧不得那麼多了，現在梁老師在盤問責備張君浩，其他同學早已起鬨，梁老師畢竟是剛畢業，對於課堂氣氛的把握還是十分生疏，現在的教室裡不像是在上課，倒像是在看一場精彩的演出一樣。
梁老師現在上課也不是，責罰他們兩個也不是，臉上的神情越來越尷尬，不斷地用手去扶自己的金色無框眼鏡。
就在這個時候，石懷宇忽然提高聲音，郎朗說道：“梁老師，現在我就給你背誦。羊毛脂，高階醇及其脂類的混合物，膏狀物，微臭，易溶於氯仿乙醇……具有護膚作用，多用於唇膏，口唇亮光劑及兒童護膚品中……”
石懷宇整整背誦了有三四分鐘才停下，將剛才複述的內容一字不落的全部背誦完畢才停下來。
梁老師驚愕的神色大變，情不自禁的用小手又推了推厚厚的眼鏡片，不敢相信的看著石懷宇。
其他同學也愣了，在這三四分鐘裡，所有的同學都驚愕的張大的嘴巴，即使在場的所有同學每人記住一句話，也不可能在這極短的時間裡面，記住這麼多的內容。
這也就是說，石懷宇以一己之力，完敗教室裡面三四十個同學。
石懷宇都懵了。
張君浩卻是咧著大嘴笑了，他歪著頭，眼睛朝上凝望著，恭敬而虔誠的凝視著日後如日中天的七世神君。