“這種走法到現在也不容易讓人放棄呢。這是很老式的走法了，一直沿用至今。也就是說，走在這裡，你就等於得到了這一塊角。”
“老師在說什麼，你聽得懂嗎？”看著認真盯著老師的進藤光，藤崎明不禁問道。
“完全聽不懂……”進藤光尷尬地笑著。
“就是先下在這裡，那麼這一片地盤就守住了。”高木朗稍微比劃了一下，兩人依然一臉茫然。
“那麼，如果白棋在這裡進攻，那麼黑棋該怎麼應對呢？”
“哦，這個我知道。”進藤光看到他能懂的了，開心起來。
“噢，是進藤啊。那麼你來說該下在哪兒吧。”老師笑著說。
“16之5，那個星下面。”進藤光指著說。
“喲，記性不錯啊。”高木朗小聲說。
“是這麼下嗎？”藤崎明紅著臉問道。
“嗯，這是一種老套的應對方法。”高木朗點頭說，“我們曾看過兩人下了一盤，其中一人就是這麼應對的，所以我說阿光記性好。”
“這樣？”老師把棋子放在相應處，看了半天。
所有人的目光集中在進藤光身上，藤崎明捂嘴偷笑。
“有什麼問題嗎？”進藤光被盯的有些發毛。
“不。我想說你真的剛學圍棋不久嗎？”老師驚訝地說。
“我下錯了嗎？那對不起。”進藤光撓了撓頭。
“不，沒錯。非常好的一招。”老師端詳良久，然後說，“只是現在這種方法不常見了。好，進藤，請坐吧。”
進藤光坐下問道：“老師，為什麼現在不常用了？”
“因為現在有讓子制度。在古代，由於沒有讓子制度，所以這種下法能夠牢牢守住根據地，但按現在規定，由於先手有很大優勢，所以黑棋最後結算時要讓子五目半……”
“唉，五目半啊，這五目半……很艱難啊。”佐為嘆道。
“在更早的時候，中國採用的是座子制度。”高木朗說。
“座子？我好像聽說過……”佐為說。
“就是在開局前將黑白各二子交錯擺在角星上。”高木朗安上了座子，“然後白棋先行，這樣就大大抵消了先手優勢。”
佐為恍然大悟般點點頭。
“不過這樣的話，變化會減少，定式也不會這麼靈活。所以現代圍棋一直都是讓子制度，而且不同時代讓子數也不同，總體上呈增長趨勢。”
“哦，原來讓子也是慢慢演變的啊。”佐為說。
“嗯，畢竟我們不能確切判斷到底該讓多少目。”看到藤崎明在旁邊，高木朗不著痕跡地說。
…………
“小光，趁自由活動時間咱再來一盤吧！”高木朗頭上冒著只有那一人一鬼能看到的藍光，對著進藤光說。
“好啊好啊！”佐為興奮得手舞足蹈。
“好吧，收拾下棋盤。”進藤光坐到了高木朗對面。
“這是要對局嗎？”圍棋老師走了過來，笑眯眯地說。
“啊，象徵性地玩一玩。”進藤光笑著說。
“嗯，趁現在老師可以給小明講一下怎麼分先。”高木朗點頭。
“分先你們兩個都會了？”老師對著“試著”對局的二人說。