“還是想想現在該怎麼辦吧，我可不想又輸個三十分回去，明天靜香會嘲笑死我的。”
“浩二，你也過來幫忙防那小子！”
“老大！你認真的嗎？三個人防他！”
“一年級的小鬼裡其他人都不足為慮，只有這小子！只要防不住他，比賽就等於結束了。”
在後來的比賽裡，即使高年級出動了三個人防守羽田同學，也依舊不能改變比賽的結果，雖然比分上確實沒那麼難看了。不過需要三個高年級同學才能勉強防住一年級的羽田光，還是很讓籃球隊裡其他高年級同學很沒有面子。
“…直到”加藤回憶著當時的事，很是唏噓道。
“直到什麼？那些不爭氣的傢伙動手了？”田岡茂一越聽越心驚，一方面震驚於羽田光的表現，同時也對梅澤高年級的隊員不爭氣感到惱火。
“動手？沒有。高年級的其他同學雖然很嫉妒羽田同學表現出來的才能，最終卻並沒有選擇暴力，反而是逃避了。”
“逃避？這群傢伙，還真是沒用。不過既然是這樣，羽田光為什麼還要退出籃球社呢？啊！我知道了！是因為沒有對手吧！”
“不錯！不愧是田岡前輩…”加藤次郎發自內心的稱讚田岡茂一道，然後接著講。
因為學校裡糟糕的評價，高年級的同學自那以後便失去了與羽田同學競技的勇氣，開始逃避起有羽田同學參加的籃球比賽，甚至連練習也是如此。這種逃避的氛圍不僅是高年級，就連和羽田同為一年級的其他同學也逐漸受到了影響。
如果說高年級同學還能對羽田同學有所壓力的話，一二年級的同學就彷彿孩子一般，只能眼睜睜看著羽田同學打球了。完全不是一個級別的球員，其他同學也越來越懶散。羽田同學雖然沒有因此喪失打球的熱情，不過卻不願意再和他們一起打球了，有時候無意間的說話也難免有些傷人自尊。
畢竟籃球也是一種競技運動，得不到競爭，技術便很難有提高。學校的籃球社一直瀰漫著一股很奇怪的氛圍，明明所有人都對籃球社充滿了信心，基礎練習也十分有幹勁，但是一旦到了隊內比賽，大家就完全失去了動力，球一旦到了羽田同學手裡，防守隊員甚至會自動讓開對羽田同學的防守。
“…在這種情況下，羽田同學不久就遞交了退社申請，除了體育課，再也沒有在學校裡打過籃球。這就是我所知道的全部了，田岡前輩如果對羽田同學感興趣的話，的確不應該錯過這個好苗子。”
田岡茂一聞言陷入了沉思，內心更多的是一種對日本籃球現狀的悲哀，如果日本籃球的土壤能再豐潤一點的話，結果可能會有所不同吧。
就在田岡茂一與加藤次郎談論的同時，無視了天空中越來越大的細雪，帶隊離去的羽田光一行人抵達了一棟房屋前。這是一座帶花園的精緻小院，門邊的銘牌上赫然是‘羽田’二字。
“羽田同學帶我們來這裡幹嘛？”一名同學好奇的問道。
“你們怎麼還在這兒？”還沒有思索出個所以然的羽田光這才發現籃球隊一行人居然還沒有散去。
“誒！”眾人異口同聲道。
“不是說讓你們各自回家嗎？”
“誒！？”
寫完這章作者君感覺有必要簡單說一下本書設定，其實從原著就可以看出來，普通人和灌籃裡主配角實力差距是很大的。
舉個例子，原著裡，國中時期的三井打得長谷川找不著北，好幾年都印象深刻，漫畫裡當時的長谷川球衣是4號，也就是一隊隊長級別的了。然而三井升高中後卻被菜鳥時期的赤木防到膝蓋受傷。而長谷川是什麼實力呢？從藤真的視角來看，三年後的長谷川是有著神奈川縣內一般球隊主將實力的，這也符合長谷川國中時期的定位。那麼可想而知，其他水平的球員在三井面前是個什麼水準，不用說了吧。
再舉個例子，比如一年級的仙道和流川，有人覺得三個角田能防住仙道或者流川嗎？即使可以，五個角田VS流川+四個角田，結果如何？可以說配合，但是有時候配合不是每個人都那個啥。咳咳。
所以說灌籃裡角色球員和灌籃主角一代球員差距是很大的。因此主角的實力並沒有大家想的那麼變態，畢竟之前身邊都是一群角色球員。