一刻鐘後，課畢。
“好了，今天的課就到此為止，大家回去多練習。”吳駒朗聲說道。
“是！”五人深深鞠了一躬，旋即抱著畫架和紙筆離開了。
吳駒長出一口氣。
今天的授課還算順利，霍無忌找來的這五個人都曾經接觸過繪畫，雖說硬筆和軟筆是兩碼事，但在控筆上還是有點相通的，給吳駒省了好多事情。
之後的幾天裡，吳駒基本都宅在家裡，每天就教一教這五個學生。
一開始是控筆，主要練習排線。
每天這五個學生的任務就是畫滿五十張的紙，在紙上練習或深或淺的各種色調的線條。
這一部分無疑相當無聊，對心態和手都有著相當大的考驗。
就在五人練到麻木，幾近崩潰的時候，吳駒終於進入了立體幾何部分。
對這個部分，五個學生表現的相當好奇，因為他們從吳駒口中接觸到了以前鮮少在繪畫領域中聽到的詞彙：陰影。
在唐以後，畫畫講究“畫陽不畫陰”，即不畫影子，明末時期意呆利傳教士利瑪竇就說過這樣一段話：華夏畫但畫陽不畫陰，故看人之面軀正平，無凹凸像。
這也給人一種華夏古畫完全不畫影子的概念，事實上唐朝以前，吳道子等畫家都對此有過研究和實踐，只是被後來的人因為各種各樣的原因捨棄了。
無論怎麼說，華夏畫對陰影的研究和應用確實薄弱，畫素描這樣如此強調“立體感”、“光影”等詞彙的畫技，對這幾位學生來說當真很新奇。
一開始，吳駒只是讓他們畫一畫匣子、茶杯、雞蛋之類的較簡單的東西。
後來進階到了桃子、花卉等等較複雜的東西。
再後來，喪心病狂的吳駒將原本單一的光源增加了數個，這樣一來陰陽面也變得複雜起來。
直到這些之後，才到了畫真人的時候。
在教學的過程中，一次意外被呂凝、魏磬、開陽公主三女撞見後，三女對此也產生了濃厚的興趣，於是果斷一起學藝，竟然真的讓他們學的有模有樣的。
學成之後，呂凝說她也要給吳駒畫一副肖像，吳駒欣然同意，給她當了一回模特。
但畫完之後，呂凝直接跑路了，說什麼都不給吳駒看。
吳駒幾次提出想看一眼，都被呂凝拒絕了，只說要自己珍藏起來。
於是直到很久以後，吳駒都沒有見到那副畫的廬山真面目。
……
除了教學生之外，吳駒也在繼續查縱橫家和陰陽家的事情。
不用上班的這幾天裡，他找來了很多古籍以瞭解縱橫家、陰陽家，還有那個神秘的第十二家，甚至還進了王宮的藏經閣。
以前吳駒也不止一次翻過關於諸子百家的古籍經書，但那都是無目的性的，如今從特定的角度出發，便發現了許多以前下意識忽略或者沒有發現的資訊。
“縱橫家之主，號鬼谷子，因傳聞對方居住雲夢澤鬼谷而得名，此人精通百家之術，尤其精通兵法、辨術，以及縱橫家的招牌——縱橫之術，後來被譽為“謀聖”。”
“此人收徒甚少，歷代通常有兩個親傳弟子，被稱為縱橫二子，有孫臏龐涓，蘇秦張儀。”
“除此之外還有許多人都被傳為鬼谷子的弟子，但往往都沒有證實，唯有這四人是鐵板釘釘的。”
“但這樣問題就來了啊……”
“龐涓死於魏惠王二十八年，也就是公元前342年，蘇秦死於齊湣王十八年，也就是公元前284年，這中間可是足足跨越了七十四年啊！”