縱然依依不捨，但終究會有一別。
除了馬傑留在了梧桐村，幫助思菁和止空止戒兩位大師重建村莊之外，其他人都決定和林羽一起回到夕嵐，休整一番之後繼續旅行。
林羽則決定先專心精靈的培育。他的腦海中已經有了一點朦朦朧朧的思路。
不擅長特攻的噴火龍，擅長特攻的朝北鼻……
這兩隻各有所長的精靈，讓林羽明白，即使是同一類別的精靈，個體與個體之間也會有很大的差異。
就如同有的人擅長腦力活動，而有的人則肌肉發達……
這都是他此前所不知道的，或者因為想當然而忽略掉的領域。
現實中的精靈培育，和後世的遊戲完全不同。
如果繼續按照遊戲那樣的法子培育精靈，很有可能會浪費精靈本身的天賦，培養出流水線式的庸碌精靈。
動畫中的培養方式倒是可以參考。但是動畫之中其實很多東西都展現的非常模湖。
技能機器光碟到底記錄了什麼內容，精靈學習技能的要點是什麼，動畫中完全沒有展現。
比如小智培養皮卡丘，學習鐵尾的時候，只是讓皮卡丘不停的用尾巴敲石頭。
只這樣就能學會技能？林羽的利歐路已經用噼瓦片證明了，根本不可能。
皮卡丘在用尾巴敲石頭之前，肯定還學習了別的什麼。
又比如，為了讓皮卡丘的電擊絕招更強，小智利用河濱發電站給皮卡丘充電。
如果按遊戲中的思路，所有技能的攻擊力都是固定數值，哪有什麼變強的餘地？
學完招式，這個招式就沒有什麼繼續研究挖掘的必要了。
但動畫的充電劇情可以說明，精靈學習招式之後，透過合適的方法，招式還能夠繼續變強。
只是不知道給皮卡丘充電，依仗的是什麼原理罷了。
這一點，估計也是許多道館訓練家只精通單一屬性的原因。將一個屬性練到極致，即使面對屬性劣勢，也可以透過指揮和精靈本身對招式的精通，補全屬性上的劣勢。
而這一部分的研究，在這個新興的精靈世界，還只是完全的白紙。
林羽想做第一個摸石頭過河的訓練家。
“小羽館主，想什麼呢？”身旁的博士問道。
他們現在正坐在直升機上。沐軍官能這麼快速的支援，正是使用了這種人類科技的交通工具。
本來因為精靈的入侵，空中已經完全成為了飛行系精靈的領地。
人類的飛行器在空中飛行，往往會被精靈們視為入侵領地的敵人，十分的危險。
但是沐軍官的這一支別動隊，也擁有為數不少的飛行系精靈護航。因此在空中用直升機移動，完全不成問題。
林羽等人也就得以享受了一番“搭便機”的待遇。
“啊？沒有。”
“我在想，精靈招式的力量，到底是由什麼決定的呢？”
“一些接觸類的招式，可能還和肉體有一定的關係。”
“但譬如電擊之類的技能，又應該如何強化……”
“還有精靈使用技能時的能量運用……要從哪裡下手研究呢……”
雖然踏出了第一步，但是問題依然如山一樣多。
噼開的“技能秘籍”靠的是瞎蒙，正巧和止空大師佛門秘籍異曲同工。
那其他的技能呢？一直靠瞎蒙嗎？
博士之前，已經聽林羽說過了自己的發現。
現在林羽說出自己的疑惑，他也覺得頗為棘手。