再怎麼不習慣，但每週總有那麼一天的第一節課是體育課是不變的事實。雖然很不喜歡這樣的課程安排，但他卻喜歡這一天的到來，因為這一天是星期五。
如果之後的兩天不會無聊他就更喜歡了，總武高的佔地面積還是很大的，但是學生卻沒有多少人，三個年級加起來也才900個左右的學生，這學生量放到他熟知的世界，一個重點高中就這麼幾個人，想都不敢想的事。
所以昨天的比賽後傳出的關於他身體的變態能力，在班級裡好多女生看著他的眼神都怪怪的了，雖然他不在乎那些女生的看法，但被那樣看怪物的眼神看著也不是一件很愉快的事情。
還好我的座位是最後一桌，要不然老是感覺後面偶人看過來也是件麻煩的事。
“阿啦，看來你不用從稻毛海岸那裡開始就已經被人所知了呢。”侍奉部中，雪之下談起了今天班級裡的話題中心，還有下課時偶爾有幾個走錯班級的學生。
什麼走錯班級，不就是來看看我是什麼樣的嗎？初中，高中時不就是學校裡出了什麼風雲般的人物，那麼那幾天走錯班級的學生就多起來了，這樣的招式我十年前就用過了，還想騙過我。
第四節課是英語課，在上到了一半的途中又開始了每次都需要的口語練習，就是兩個兩個同學互相的用英語交流，從而提高英語的表達能力。
他記得以前讀書那會好像也有那麼幾次是這樣上課的，不過效果嗎，聊了沒有三分鐘就結束了。
按照課本上的句子對話，改了下名字互相說了自己的名字，來自哪裡，然後一人一句我喜歡什麼，最後拜拜。
雖然那會他的英語不好，但是這樣弱智的對話他都感覺羞恥，大家還那麼有興致，感覺一瞬間看他們都是小孩子。
不過這麼多節課下來，他發現大家的發音實在是太不標準了，每次聽到都想笑出來，而且記憶中也沒有他學習過的英語音標，大家都用片假名來學習，然後羅馬音發音。
你們這樣的發音真的是歸國回來的或者打算以後出國的嗎？
“在學校出名了雖然也不錯的，但這方式實在不算太友好。”所以各自的前後兩桌的練習就是他和雪之下一組了。
看著清冷的雪之下坐在他前面，然後每次說話或者英語練習時都要轉過身來，這感覺有點美吶。
“班裡的歸國子女不止你一個，怎麼你發音那麼標準，他們發音卻那麼有個性呢。”
他們的英語課從來沒有英語對話這回是的，就像他以前一樣，基本在聊天了。
“因為有想看的書，所以小時候就自己學習了英語。那你的發音也沒有他們那麼令人那一理解，你也自學嗎？”
“多虧了我的英語老師靠譜，要不然比他們好不到哪裡去。”
“真是個好老師呢。”雪之下感嘆了一句。
“是啊，真是個好老師呢。”讓也想起了徐老師一遍又一遍的教他們發音時的場景。
“雪之下，你除了英語，還會什麼外語嗎？”
“日語算嗎？”
“你說呢。”
“嘛，雖然日語中也有漢字，但算掌握的話還是不會的。”
“漢語好啊，博大精深，我教你漢語怎麼樣？”作為一個土生土長的漢人，雖然現在不能算是了，但教一個地道的泥轟妹子漢語，還需要懷疑嗎。
“竹下君會漢語？真是令人意外，畢竟漢語那麼難，你居然會呢。”雪之下意外的看了他一眼，說的話即使是誇獎的也讓人感覺不出是稱讚。
“你看，像1，2，3...這類發音我一直感覺就是夏國南方的閩南語發音，還有像‘好啦’這樣的一些詞，我們的很多史書啊，古代文獻啊也有大量的使用了漢字~~”