甚至可能會對關鍵的結論造成影響。
“師兄，讓我看一下公式這塊兒吧。”
“好，你稍等一下。”
說著，趙為佳找出了論文中公式的部分，並講述了一下公式的推導過程。
這時，徐佑突然注意到了一個細節的問題。
“等一下！師兄，這塊兒是用到了一個近似是嗎？”
“沒錯，這裡的相變，我們取了一個近似。理論上來說，這裡的近似應該是可以忽略的。”
徐佑也知道這種處理方式。
的確，理論上這樣的近似，對於結果的影響是非常小的，小到完全可以忽略的地步。
但最後的誤差值，卻很可能與這裡的近似有關。
徐佑繼續瀏覽著論文中的實驗過程以及資料處理的方式，並在不斷的思考著什麼。
終於，在反覆的檢視和思考之後。
徐佑找出了其中的問題所在。
“師兄，雖然理論上來說，這個近似的誤差是可以忽略不計的。但其實後面有一個處理，會將誤差放大，所以會導致數值結果的擬合出現問題。”
趙為佳也是在聽了徐佑講解一遍， 自己又重新分析了一下，總算理解了徐佑所說的問題。
“原來如此，要不是你說，我們根本就不會發現這個問題。”
因為這個近似處理，大家都已經用慣了，潛意識中就不會認為它是有問題的。
“可是，徐佑，如果不在這裡做近似處理的話，那這個結果也無法表示了啊。”
因為出現問題的那個公式，理論上是一個無限長度的公式。
也只有透過近似，才能表示出最後的結果。
否則的話，根本就沒法進行計算。
“沒錯，師兄，我也在思考著這個問題。”
這個時候，王相武也來到了實驗室中。
“徐佑，你來了。”
“嗯，我來了，老師。”
“為佳已經把問題和你說明了嗎？”
“是的，師兄已經說明問題了，我們剛剛找到問題出現的原因是什麼了。”
聽到這話，王相武也是一驚。
這個問題大家已經討論了幾天了，都沒有找出具體的原因。
徐佑剛來實驗室這一會兒，就把原因給找出來了？
“什麼原因，來跟我說說！”
接下來，徐佑把剛才和趙為佳講述的內容，又和王相武講述了一遍。
王相武比趙為佳反應的速度明顯快出了不少，但也是想了一陣子，才徹底把原因弄明白了。
“果然，我就覺得裡面是有問題的。幸好找你過來了一趟，否則都不知道我們什麼時候才能找到原因。”
而這個時候，大家再一次陷入到了沉思之中。
 
1秒記住：。