楊清和韓瑜心情頗好，二人下了一盤棋後有人來相邀，說是有詩會請二人去坐鎮。
“去散散心！”
楊清笑道。
“也好。”
二人也算是德高望重，在詩會現場被吹捧了一番，心情大好。
一個隨從過來，俯身附耳對韓瑜說了一番話。
楊清目視韓瑜，韓瑜擺擺手，等隨從走後，他側身過去，眼神晦暗，“陛下出宮了。”
嘉靖帝出宮的次數屈指可數，這是為何？
楊清問道：“去了何處？”
“武學！”
韓瑜面色冷峻。
楊清脫口而出，“這是要另起爐灶！”
韓瑜點頭，“蔣慶之若是親力親為去操練京衛，必然會引來陛下猜忌。可陛下與他卻另闢蹊徑，走武學這條路。不對，還有將門！”
韓瑜眯著眼，“順手還能打破將門在軍中當道的格局，好手段！”
對面有人開始作詩，楊清閉上眼，“一石二鳥的手段，韓公，此事不可為了。”
“我知。”韓瑜深吸一口氣，隨即眸色恢復清明。
……
所謂窮文富武，說的便是練武的艱難。每日打熬筋骨，學習兵法。其一你得有錢，否則每日吃糠野菜練武，用不了多久就會油盡燈枯。且請武先生花費不小。而學懂兵法的武先生，那束脩能讓一個普通人家望而興嘆。
普通人家走不通這條路，而在以文抑武的大背景下，權貴子弟不願意從軍。
那麼將領從何處來？
就是蔣慶之說的兩條路，將門子弟和軍中一步步晉升而來。
將門子弟能承襲父祖武職，比如說戚繼光就是如此。
而將門子弟的能力參差不齊，所謂將熊熊一窩，帶出來的兵自然也就那個鳥樣。
至於軍中升遷，普通軍士想升遷，要麼能力特別出眾，要麼就得找到靠山。
而武學這個機構便是最後一條升遷的路，不過隨著武學沒落，也漸漸少人問津。
校舍中，十餘學生或是打盹，或是看雜書，或是旁若無人說話……
“……背山紮營，取水……”
教授坐在上面，拿著書卷在照本宣科，唸的自己也昏昏欲睡。
“時辰到了。”有學生急不可耐的道。
“到了嗎？”教授起身，把書卷合上，打個哈欠，“自己回去溫習。”
教授還沒走，眾人就蜂擁衝了出去。
一場薄霧在外籠罩著，細雨淅淅瀝瀝的黏在人的臉上和身上。
“這雨有些江南的味兒。”
一個學生伸手感受到了一下雨絲。
“樊林。”
幾個學生過來，伸手感受雨絲的樊林回身：“毛雲啊！何事？”
毛雲身材魁梧，但面色卻蒼白，眼圈烏青，一看便是酒色過度。
“我聽人說長威伯去了京衛。”