從有科舉以來，每科錄用多少官員，這些官員必須有去處，必須有俸祿……這是天經地義之事吧？
每個人都如此覺得。
但今日卻有人當朝質疑這個天經地義。
憑什麼？
趙文華心中一震，看了嚴世蕃一眼。
嚴世蕃眸中多了驚訝之色，顯然也沒想到蔣慶之的反擊來的如此犀利，而且竟然是從這個角度。
呂嵩指責墨家冗費，按理蔣慶之就該為墨家辯駁。
可蔣鉅子卻壓根沒想過什麼辯駁，而是反手就把科舉的弊端丟了出來。
這更像是圍魏救趙。
不對。
嚴世蕃仔細看著蔣慶之，發現此人眉間都是從容。
這不是圍魏救趙。
而是一次進攻！
面對呂嵩等人的攻勢，蔣慶之並未選擇還擊，而是以攻對攻。
呂嵩乾咳一聲，說道：“讀書為何？修身治國平天下。從束髮受教以來，輔佐君王成就盛世，便是我輩的心願。天下讀書人皆有此心願，為何不能鼓舞？長威伯之意，可是想根據每年官場缺額來確定科舉人數？”
此人，不俗……蔣慶之點頭。
“譬如說去歲官場出缺一百人，天下讀書人何止萬人。讓這些人爭奪這一百人缺額，多少人會覺著前途渺茫？”
呂嵩的聲音不緊不慢，“這是多的，有時一年致仕的官員不足百人，可參加春闈計程車子有多少人？每年參加各級考試計程車子數十萬人。數十萬人爭奪數十人的缺額，你讓那些士子哪來的讀書心思？
人心勢利。一朝發現讀書無用，便會去經商，去掙錢。人人都去掙錢，何人來教化天下？”
——你蔣慶之說的有道理，但科舉關係到大局。科舉不只是發掘人才，填補官員缺口的一件盛事，更是引導人心向善的重要戰略舉措。
人人都想讀書，願讀書，這才是歷朝歷代人心穩固的緣由。
“若人人思利，人心浮躁不安，這天下如何能穩固？”呂嵩說道：“科舉出仕便是給那些讀書人的誘餌……”
臥槽！
呂嵩這番話連朱希忠都震驚了。
就如同後世所說的，這事兒就是為了割韭菜。
“誘導天下人讀書，讀書人越多，這個大明就越穩固。”呂嵩淡淡的道：“不說旁的，天下大亂時，謀反的可是讀書人？”
這話說的沒錯，譬如說前隋末年，謀反的是多是權貴，比如說李淵。
而到了大明末年，謀反成功的卻是那位驛卒。
呂嵩看著蔣慶之，眼中多了些遺憾，顯然是覺得這一戰不夠盡興。
這一眼，頓時引發了那些儒家臣子的興奮和衝動。
“不知呂尚書這番話，長威伯可有見教？”
“長威伯可是怯了？”
“先前見長威伯侃侃而談，老夫還以為是有備而來，就這？”
李煥眯著眼，準備出班。
翁婿同朝為官不少見，比如說前宋時的富弼和馮京。今日老李就準備為女婿赤膊上陣。
就聽蔣慶之輕笑一聲，呂嵩微微蹙眉，心想此人難道還有法子反駁老夫？